|
término |
definición |
Keep everything around a B2 level, so it’s challenging but not too hard empezar lección
|
|
Utrzymuj wszystko na poziomie B2, aby było to wymagające, ale nie za trudne
|
|
|
Here’s a slightly polished version with explanations: empezar lección
|
|
Oto nieco dopracowana wersja z wyjaśnieniami:
|
|
|
suggest better words and phrases empezar lección
|
|
zasugeruj lepsze słowa i frazy
|
|
|
Here’s a slightly refined version of what you wrote empezar lección
|
|
Oto nieco udoskonalona wersja tego, co napisałeś
|
|
|
some of my mistakes come from misspelling or wrong transcription empezar lección
|
|
część moich błędów wynika z błędów ortograficznych lub złej transkrypcji.
|
|
|
your tone sounds conversational and relaxed, which is great empezar lección
|
|
Twój ton brzmi swobodnie i swobodnie, co jest świetne
|
|
|
some of my mistakes come from misspelling or wrong transcription empezar lección
|
|
niektóre z moich błędów wynikają z błędów ortograficznych lub błędnej transkrypcji
|
|
|
few small adjustments for flow and grammar empezar lección
|
|
kilka drobnych korekt płynności i gramatyki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
I merged them for a smoother ending empezar lección
|
|
Połączyłem je, aby uzyskać płynniejsze zakończenie
|
|
|
You’re absolutely right about both points, so let’s go through them carefully empezar lección
|
|
Masz absolutną rację co do obu punktów, więc przeanalizujmy je dokładnie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Oznaczyło moje słowa jako
|
|
|
it flagged my words as errors. empezar lección
|
|
oznaczyło moje słowa jako błędy.
|
|
|
Try to choose between formal and natural depending on context — that’s what moves a B2 speaker closer to C1 empezar lección
|
|
Staraj się wybierać między językiem formalnym a naturalnym w zależności od kontekstu – to właśnie zbliża osobę mówiącą na poziomie B2 do osoby mówiącej na poziomie C1
|
|
|
Just a couple of tiny tweaks can make it sound a bit smoother empezar lección
|
|
Kilka drobnych poprawek może sprawić, że będzie brzmieć nieco płynniej
|
|
|
That’s such a thoughtful and insightful reflection empezar lección
|
|
To naprawdę przemyślana i wnikliwa refleksja
|
|
|
Before we go into the vocabulary explanation empezar lección
|
|
Zanim przejdziemy do wyjaśnienia słownictwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Retain = keep something in memory (“It’s hard to retain new words.”) empezar lección
|
|
Retain = zachować coś w pamięci („Trudno jest zapamiętać nowe słowa”).
|
|
|
Retrieve = bring information out of memory (“I couldn’t retrieve the word during the conversation.”) empezar lección
|
|
Przywołać = wydobyć informację z pamięci („Nie mogłem/mogłam przywołać tego słowa podczas rozmowy.”)
|
|
|
reminds us of something” or “reminds us to do something. empezar lección
|
|
przypomina nam o czymś” lub „przypomina nam o zrobieniu czegoś”.
|
|
|
You’ve internalized the differences beautifully. empezar lección
|
|
Pięknie przyswoiłeś sobie te różnice.
|
|
|
to bring something back to mind empezar lección
|
|
|
|
|
You’re off to a great start! empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
We’re off to Paris tomorrow! empezar lección
|
|
Jutro jedziemy do Paryża!
|
|
|
You’re off to an amazing beginning in English! empezar lección
|
|
Świetnie zaczynasz swoją przygodę z językiem angielskim!
|
|
|
The new project is off to a slow start. empezar lección
|
|
Nowy projekt zaczyna się powoli.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
it has a slightly encouraging tone empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Students often find it hard to retain information if they don’t review it regularly empezar lección
|
|
Uczniowie często mają trudności z zapamiętywaniem informacji, jeśli nie przeglądają ich regularnie
|
|
|
we can do a quick recap game empezar lección
|
|
możemy zrobić szybką grę podsumowującą
|
|
|
like a fun speaking drill to move them fully into your active vocabulary empezar lección
|
|
jak zabawne ćwiczenie mówienia, które ma na celu pełne włączenie ich do Twojego aktywnego słownictwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
