Español Directo 2. Lección 9 - Expresar posibilidad; Predir a alguien que haga algo; Expresar intenciones o planes para el futuro; Hablar de costumbres, acciones y hábitos; La vajilla; Describir material, forma y espacio

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término definición
móc
Czy możesz dać mi łyżkę do zupy?
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poder
puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden
¿Puedes darme una cuchara para la sopa?
kawałek
kawałek ciasta
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el pedazo
un pedazo de tarta
plasterek
plasterek szynki
empezar lección
la loncha
una loncha de jamón
zamierzać
wyraża chęć / intencję
Położę się spać o północy
empezar lección
ir a
expresa intención
Voy a acostarme a medianoche
położyć / włożyć
Na moje kanapki kładę dwa lub trzy plasterki szynki
empezar lección
poner
pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen
En mis bocadillos pongo dos o tres lonchas de jamón
ubierać się
W weekendy ubieram się formalnie
empezar lección
ponerse la ropa
Los fines de semana me pongo ropa formal
filiżanka, kubek
empezar lección
la taza
szklanka
empezar lección
el vaso
kieliszek
empezar lección
la copa
dzbanek
empezar lección
la jarra
talerz
empezar lección
el plato
nakryć do stołu
Kto w twoim domu nakrywa do stołu?
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poner la mesa
¿Quién pone la mesa en tu casa?
Po co?
wskazuje cel
Do czego używasz widelca?
empezar lección
¿Para qué?
"para" indica finalidad
¿Para qué usas el tenedor?
łyżeczka
empezar lección
la cucharilla
głęboki talerz
empezar lección
el plato hondo
płaski talerz
empezar lección
el plato llano
stal
ze stali
empezar lección
el acero
de acero
szkło
ze szkła
empezar lección
el vidrio
de vidrio
drewno
z drewna
empezar lección
la madera
de madera
plastik
z plastiku
empezar lección
el plástico
de plástico
plastikowy
empezar lección
plástico
porcelana
z porcelany
empezar lección
la porcelana
de porcelana
okrągły
empezar lección
redondo
kwadratowy
empezar lección
cuadrado
prostokątny
empezar lección
rectangular
kąt
Co jest w tamtym kącie?
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el rincón
¿Qué hay en aquel rincón?
róg
Ile rogów ma okrągły stół?
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la esquina
¿Cuántas esquinas tiene una mesa redonda?

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