→ Egzamin Ósmoklasisty J. Polski → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término		definición
Występuje jako słowa oraz, więc, lub, że, aby, jednak, czyli empezar lección		Spójnik
modyfikuje znaczenie wypowiedzi Chciałem coś zrobić ALE nie zrobiłem empezar lección		partykuła
wyraża emocje i naśladuje dźwięki och, hej, brr, chlup, bum empezar lección		wykrzyknik
Wskazuje relacje przestrzenne opisuje gdzie się coś znajduje na podstawie innego przedmiotu obok, nad, przed empezar lección		Przyimek
Opisuje czynności i stany odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy? szybko, wolno, w domu (coś zrobił) empezar lección		przysłówek
zastępuje inne części mowy Zamiast imienia możesz np. powiedzieć: Ten chłopiec oni, ona, ten, kiedyś empezar lección		zaimek
nazywa osobę o której mówi orzeczenie O czym/kim jest zdanie, (co opisuje to zdanie) (zdanie opisuje czynność wykonaną przez...) empezar lección		podmiot
Określa czynności lub stany (jest w każdym zdaniu, jeżeli go nie ma to jest to równoważnik zdania) co on zrobił empezar lección		Orzeczenie
informuję o zdarzeniu gdzie, kiedy, czemu empezar lección		okolicznik
określa rzeczownik i wskazuje jego cechy niski człowiek, żółty stół empezar lección		przydawka
Określa czasownik, uzupełnia orzeczenie Jeżeli czynność nie może być opisana w 100% jednym słowem (Jeżeli np. możesz ją wykonać z kilkoma osobami) to ta część zdania określa to dokładniej Ułożyłem PUZZLE empezar lección		dopełnienie
określa ilość DWA koty empezar lección		liczebnik

Egzamin ósmoklasisty J. Polski