EDB

 0    66 tarjetas    mieszkobienkowski
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
RKO znaczenie
empezar lección
resuscytacja krążeniowo-oddechowa
co to RKO
empezar lección
zespół czynności ratowniczych, wykonywanych u osoby nieprzytomnej i nieoddychającej, aby podtrzymać krążenie i oddychanie.
RKO in short:
empezar lección
bezpieczeństwo → przytomność → pomoc (112) → oddech 10 s → RKO 30:2 → AED
CO TO łańcuch przeżycia?
empezar lección
4 kluczowe, następujące po sobie kroki pierwszej pomocy które ostro zwiększają szansę na przeżycie poszkodowanego
łańcuch przeżycia
empezar lección
szybkie rozpoznanie zagrożenia i wezwanie pomocy, szybkie rozpoczęcie RKO, wczesna defibrylacja AED, opieka medyczna (pomoc ratowników)
AED
empezar lección
automatyczny defibrylator
defibrylacja
empezar lección
przepuszczanie prądu przez serce, żeby ustabilizować jego wadliwą pracę
kiedy stosować pozycje boczą ustaloną?
empezar lección
gdy osoba jest nieprzytomna, ale oddycha prawidłowo i nie ma urazów uniemożliwiających ułożenie
Rękoczyn Heimlicha
empezar lección
technika pierwszej pomocy używana przy zadławieniach do usunięcia czegoś z dróg oddechowych
kiedy stosować Rękoczyn Heimlicha?
empezar lección
gdy ktoś się całkowicie dławi, że nie może oddychać
podstawowe czynności przy zatruciu
empezar lección
wezwij pomoc, postaraj się ustalić co i ile zostało połknięte
zasady przy zatruciu
empezar lección
nie wymiotować jeśli połknęło się substancje żrącą, bo wymioty mogą poparzyć gardło i przełyk jeszcze bardziej
co to
empezar lección
opatrunek uciskowy
kiedy używać opatrunek ściskowy
empezar lección
przy krwotoku zewnętrznym, który można zatamować ręcznie
co to
empezar lección
staza taktyczna
kiedy używać stazę taktyczną?
empezar lección
przy silnym niekontrolowanyk krwotoku z kończyny, gdy opatrunek uciskowy nie działa, przy zagrożeniu życia
gdzie używać stazę taktyczną?
empezar lección
kończyny górne lub dolne, nigdy na tułowiu
co jeśli w ranie jest ciało obce?
empezar lección
nie wyciągać!!!
co robić w przypadku oparzeń?
empezar lección
schładzać ranę wodą przez ok 15 minut, nie przebijać pęcherzy bo mogą się skażać
co robić w przypadku odmrożeń albo hipotermii?
empezar lección
stopniowo ogrzewać - nigdy wrzątkiem!!!
co charakteryzuje złamanie?
empezar lección
bardzo silny ból, niemożliwe obciążenie koniczyny, nienaturalne wygięcie, często słyszalny trzask
co charakteryzuje skręcenie?
empezar lección
obrzęk (wypuchnięcie), siniaki, bardziej tępy ból, minimalny ruch.
zasada unieruchomienia (pozycja zastała)
empezar lección
nie zmieniane położenia uszkodzonej kończyny, tylko unieruchomienie jej dokładnie tak, jak ją zastaliśmy.
czemu zasada unieruchomienia is a thing?
empezar lección
bo poruszanie kończyną może zwiększyć ból, uszkodzić nerwy lub naczynia, pogorszyć złamanie.
na jakie dwa podsystemy dzieli się system bezpieczeństwa w Polsce?
empezar lección
Posystem militarny i niemilitarny
podsystem militarny
empezar lección
Wojsko Polskie, WOT (wojska obrony terytorialnej)
podsystem niemilitarny
empezar lección
policja, państwowa straż pożarna, pogotowie ratunkowe, straż graniczna.
Zadania WOT
empezar lección
obrona lokalna kraju, wsparcie ludności w sytuacjach kryzysowych, pomoc przy klęskach żywiołowych, współpraca z innymi służbami
Obrona cywilna
empezar lección
system ochrony ludności cywilnej podczas wojny, katastrof, klęsk żywiołowych
zadanie obrony cywilnej
empezar lección
organizacja ewakuacji, ostrzeganie o zagrożeniach, przygotowanie schronów, pomoc poszkodowanym
Rola Prezydenta RP
empezar lección
kieruje siłami zbrojnymi RP, w czasie wojny mianuje Naczelnego Dowódcę sił zbrojnych, może zarządzać użycie wojska i mobilizację (żółte światło dla wojska).
Premier
empezar lección
kieruje rządem i odpowiada za bezpieczeństwo państwa, koordynuje działania służb i administracji, zarządza działaniami w sytuacjach kryzysowych, może wprowadzić np. stan klęski żywiołowej.
moja woda
empezar lección
Wojewoda (Marek Wójcik Śląskie)
Wojewoda
empezar lección
przedstawiciel rządu w województwie
Role wojewody
empezar lección
kierowanie działaniami ratowniczymi i kryzysowymi w regionie, koordynuje pracę służb, odpowiada za bezpieczeństwo województwa.
Konstytucyjny obowiązek ochrony ojczyzny
empezar lección
Zgodnie z konstytucją, każdy obywatel RP ma obowiązek bronić ojczyzny, czyli w razie zagrożenia państwa obywatel może zostać powołany do służby wojskowej. Obrona państwa może też polegać na pomocy w sytuacjach kryzysowych.
Konwencje genewskie
empezar lección
międzynarodowe umowy, które określają zasady prowadzenia wojny
Cel konwencji genewskich
empezar lección
ochrona osób, które nie biorą udziału w walce, zabytków, obiektów kultury czy szpitali.
Sygnał akustyczny modulowany przez 3 minuty
empezar lección
zagrożenie i konieczność podjęcia działań ochronnych.
112
empezar lección
centrum powiadomienia ratunkowego
policja
empezar lección
997
straż
empezar lección
998
pogotowie
empezar lección
999
Alert RCB
empezar lección
Wiadomość SMS wysyłana przez Rządowe Centrum Bezpieczeństwa, z wiadomością informującą o zagrożeniach i krótką informacją co zaleca się zrobić
Ewakuacja
empezar lección
zorganizowane opuszczenie miejsca zagrożenia i przeniesienie się w bezpieczne miejsce
Plecak ewakuacyjny
empezar lección
plecak z najważniejszymi rzeczami na wypadek nagłej ewakuacji
Co ma być w plecaku ewakuacyjnym?
empezar lección
dokumenty, woda, żywność o długim terminie, latarka, radio na baterie, apteczka, telefon, powerbank, ubrania, nóż, multitool.
Zasady przy powodzi
empezar lección
przenieść się na najwyższe piętra budynku, wyłączyć prąd i gaz, przygotować się do ewakuacji, zabrać najważniejsze rzeczy.
Zasady podczas pożaru
empezar lección
nie używać wind, ewakuować się schodami, poruszać się nisko przy ziemi (bo jest mniej dymu), zasłonić usta (mokrą tkaniną).
co to
empezar lección
toksyczne
co to
empezar lección
promieniowanie
Uszczelnianie okien when
empezar lección
przy zagrożeniu skażeniem.
Uszczelnianie okien polega na
empezar lección
zamknięciu okien i drzwi, uszczelnieniu szczelin (taśmą, mokrymi ręcznikami), pozostaniu w budynku.
Zachowanie przy niewybuchach
empezar lección
nie dotykać, oddalić się, zawiadomić służby.
Phishing
empezar lección
próba wyłudzenia danych przez podszywanie się pod zaufaną instytucje, w celu zdobycia np. pieniędzy, cennych informacji.
Silne hasło powinno mieć:
empezar lección
min 8-12 znaków, zawierać duże i małe litery, zawierać cyfry i znaki specjalne.
Silne hasło nie powinno zawierać:
empezar lección
imienia, daty urodzenia, prostych słów.
Dezinformacja
empezar lección
rozszerzanie fałszywych lub manipulowanych informacji. Może być wykorzystywana np. podczas konfliktów
Czego NIE publikować w internecie?
empezar lección
zdjęć wojska, sprzętu wojskowego, informacji o ruchach wojsk. (bo to może pomóc przeciwnikowi)
Postępowanie z podejrzanym pakunkiem:
empezar lección
nie dotykać, oddalić się, powiadomić służby, ostrzec inne osoby.
Zasady bezpiecznej obsługi broni:
empezar lección
Zawsze traktuj broń jak załadowaną, nie kieruj broni w stronę ludzi, lufa zawsze w bezpiecznym kierunku, nie dotykać spustu jeśli się nie strzela.
Zawsze pamiętaj przy wypadku
empezar lección
bezpieczeństwo ratownika jest najważniejsze. Najpierw zadbaj o swoje bezpieczeństwo, potem innych!!!
Zabezpieczenie miejsca wypadku, żeby zapobiec kolejnym wypadkom.
empezar lección
włączyć światła awaryjne, ustawić trójkąt ostrzegawczy, wezwać pomoc.
Trójkąt ostrzegawczy ustawia się:
empezar lección
autostrada/ekspresówka - 100m, Poza obszarem zabudowanym - 30/50m, w obszarze zabudowanym - tuż za pojazdem.
Pojazd uprzywilejowany coto
empezar lección
pojazd używany przez służby ratunkowe, który ma włączone światła, sygnał dźwiękowy (karetka, policja, straż pożarna, miejska)
Korytarz życia
empezar lección
wolna przestrzeń między samochodami, umożliwiająca przejazd służb ratunkowych

Debes iniciar sesión para poder comentar.