término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
jest rodzajem tkanki łącznej
|
|
|
Z jakich elementów składa się krew empezar lección
|
|
z osocza oraz elementów morfotycznych erytrocytów leukocytów i płytek krwi
|
|
|
ile krwi krąży w organizmie to dorosłego człowieka empezar lección
|
|
|
|
|
jaką podstawową funkcję pełni krew empezar lección
|
|
transportuje tlen i substancje odżywcze to komórek organizmu
|
|
|
jakie inne funkcje spełnia krew empezar lección
|
|
odbiera CO2 i produkty przemiany materii Transportuje hormony reguluje temperaturę ciała ilości wody i soli mineralnych oraz zwalcza drobnoustroje
|
|
|
jakie komórki krwi są najliczniejsze empezar lección
|
|
krwinki czerwone czyli erytrocyty
|
|
|
jaką budowę mają erytrocyty empezar lección
|
|
nie mają jądra komórkowego i mają kształt spłaszczonych krążków
|
|
|
Gdzie powstają krwinki czerwone empezar lección
|
|
w czerwonym szpiku kostnym
|
|
|
Jak długo żyją krwinki czerwone empezar lección
|
|
|
|
|
gdzie rozkładane są zużyte erytrocyty empezar lección
|
|
|
|
|
ile krwinek czerwonych znajduje się w jednym milimetrze sześciennym krwi empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to czerwony barwnik w erytrocytach który wiąże tlen
|
|
|
Jaką funkcję pełni hemoglobina empezar lección
|
|
umożliwia transport tlenu to wszystkich komórek organizmu
|
|
|
jaką funkcję pełnią krwinki białe empezar lección
|
|
biorą udział w obronie organizmu przed drobnoustrojami
|
|
|
czy leukocyty mogą się przemieszczać empezar lección
|
|
tak mają zdolność ruchu i mogą opuszczać naczynia krwionośne
|
|
|
jaką funkcję pełnią płytki krwi empezar lección
|
|
biorą udział w krzepnięciu krwi
|
|
|
Na czym polega krzepnięcie krwi empezar lección
|
|
na tworzeniu skrzepu który zamyka uszkodzone naczynie krwionośne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to płynna część krwi stanowiąca ponad połowę jej objętości
|
|
|
co jest rozpuszczalne w osoczu empezar lección
|
|
woda z sole mineralne substancje odżywcze hormony i dwutlenek węgla
|
|
|
jakiego są grupy krwi w składzie Abo empezar lección
|
|
|
|
|
Co decyduje o grupie krwi empezar lección
|
|
obecność antygenów a i b na powierzchni erytrocytów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to białko na powierzchni erytrocytów które decyduje o rh+ lub rh-
|
|
|
kiedy możemy dojść do konfliktu serologicznego empezar lección
|
|
gdy matka ma Rh- a dziecko RH +
|
|
|
Dlaczego konflikt serologiczny jest niebezpieczny empezar lección
|
|
ponieważ przeciwciała matki mogą niszczyć erytrocytyle dziecka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
do naczynia krwionośne dzielą się na dwie sieci tworzą zamknięte pętle
|
|
|
Jakie wyróżniamy rodzaje naczyń krwionośnych empezar lección
|
|
tętnica żyły i naczynia włosowate
|
|
|
jaką funkcję pełnią tętnice empezar lección
|
|
odprowadzają kresy serca do narządów
|
|
|
Jakie funkcje pełnią żyły empezar lección
|
|
to prowadzają krew z narządów to serca
|
|
|
jaką funkcję pełnią naczynie włosowate empezar lección
|
|
umożliwiają wymianę substancji między krwią a komórkami
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to krążenie krwi w zamkniętym układzie naczyń krwionośnych
|
|
|
