término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
To cząsteczki zbudowane wyłącznie z 2 heksoz połączonych wiązaniem oglikozydowym
|
|
|
Co to wiązanie O-glikozydowe empezar lección
|
|
to wiązanie które łączy monosacharydy w cukry złożone
|
|
|
Jakie mamy rodzaje disacharydów empezar lección
|
|
Maltoza. Sacharoza. Laktoza. Trechaloza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Kto Dwór cukier zbudowany z dwóch cząsteczek glukozy połączonych wiązaniem O-glikozydowe m jest cukrem roślinnym powstaje podczas rozpadu skrobi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ziarna zbóż nektary nektary kwiatów Maltoza jest bardzo dobrze trawione przez człowieka
|
|
|
Z charakteryzuj Sacharozę empezar lección
|
|
To dwu cukier zbudowany z glukozy i fruktozę połączonych wiązaniem O-glikozydowe m jest cukrem roślinnym stanowi podstawową formę transportową cukrów u roślin
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Występuje naturalnie w burakach cukrowych i trzcinie cukrowej to najsłodszy z cukrów spotykanych w diecie człowieka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
To dwu cukier zbudowany z glukozy i galaktozy połączonych wiązaniem O-glikozydowe m i potocznie nazywa się go cukrem mlecznym występuje w mleku jest produkowany przez samice wszystkich ssaków
|
|
|
Z charakteryzuj Trechalozę empezar lección
|
|
To dwu cukier zbudowany z dwóch cząsteczek glukozy występuje głównie u Owadów gdzie pełni funkcję ochronną za bezpiecze ich krew przed za marznięcie m w niskich temperaturach
|
|
|
Jaki ośrodek pobudza cukier empezar lección
|
|
Ośrodek nagrody znajduje się on w mózgu
|
|
|
Cukier sprzyja wielu chorobą takim jak empezar lección
|
|
Otyłość miażdżyca cukrzyca typu drugiego zaburzenia pracy układu nerwowego
|
|
|
Co to Oligosacharydy(kilkucukry) empezar lección
|
|
to cukry złożone z trzech do 10 lub więcej cząsteczek glukozy są elementami bardziej złożonych związków organicznych to np rafinoza i stechioza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to wielocukry – duże cząsteczki zbudowane z wielu monosacharydów połączonych wiązaniami O-glikozydowymi.
|
|
|
jakie funkcje pelnia polisacharydy? empezar lección
|
|
funkcje zapasowe i budulcowe
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to polisacharyd roślinne zbudowane z bardzo dużej liczby cząsteczek glukozy połączonych wiązaniami O-glikozydowymi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Pełni funkcję zapasową (rośliny magazynują w niej energii na długi czas)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Występuje w organach spichrza wych roślin między innymi w ziemniakach nasionach zbóż ryżu oraz w zielonych bananach
|
|
|
W jakich postaciach występuje skrobia empezar lección
|
|
Skrobia występuje w dwóch postaciach amylozy j amylopektyny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to nierozgaleziona trudno trawiona przez czlowieka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
silnie rozgaleziona bardzo dobrze trawiona przez czlowieka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Skrobie wykrywa się płynem lugola który w jej obecności zmienia barwę z brunatnej na granatową
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to polisacharyd zbudowane z acetyloglukozoaminy czyli pochodnej glukozy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Pełni funkcje budulcowe człowiek ciężko trawi chitynę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
To polisacharyd zapasowy zwierząt zbudowany z bardzo dużej liczby cząsteczek glukozy połączonych wiązaniami O-glikozydowymi
|
|
|
jaką funkcję pełni glikogen empezar lección
|
|
Pełni funkcję zapasową stanowi szybko dostępne źródło energii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Jest magazynowany wątrobie i mięśniach zwierząt oraz człowieka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
