término |
definición |
Supposed to, do something.' empezar lección
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
I supposed to, go there, but, I didn't go.' empezar lección
|
|
Miałem tam pójść, ale nie poszedłem.'
|
|
|
You are not, supposed to, go there, without, asking me!.' empezar lección
|
|
Nie powinieneś tam iść, bez pytania mnie!.'
|
|
|
You are, supposed to, make a copy, of the contract.' empezar lección
|
|
Powinieneś zrobić kopię umowy.'
|
|
|
Was that, supposed to, be funny?.' empezar lección
|
|
Czy to miało być zabawne?.'
|
|
|
empezar lección
|
|
On mógłby podróżować sam.'
|
|
|
He is, resourceful, enough.' empezar lección
|
|
On jest wystarczająco zaradny.'
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
But, you have to, help me.' empezar lección
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
To mogłoby zająć chwilę.'
|
|
|
But, she would learn, how to swim.' empezar lección
|
|
Ale nauczyłaby się pływać.'
|
|
|
Do you think, she might, be pregnant?.' empezar lección
|
|
Czy myślisz, że ona może być w ciąży?.'
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
I wonder, if, I might, have a look, at your newspaper?.' empezar lección
|
|
Zastanawiam się, czy mógłbym zajrzeć do twojej gazety?.'
|
|
|
empezar lección
|
|
Dzisiaj może padać deszcz.'
|
|
|
She may, have missed, her flight.' empezar lección
|
|
Ona mogła spóźnić się na lot.'
|
|
|
May I speak, with you both, outside?.' empezar lección
|
|
Czy mogę porozmawiać, z wami obojgiem na zewnątrz?.'
|
|
|
He has got, fewer, friends, than her.' empezar lección
|
|
On ma mniej przyjaciół niż ona.'
|
|
|
The fewer people, know, about this, the better.' empezar lección
|
|
Im mniej ludzi o tym wie, tym lepiej.'
|
|
|
There are, few movies, he hasn't seen.' empezar lección
|
|
Jest niewiele filmów, których on nie widział.'
|
|
|
Few people, came to the party.' empezar lección
|
|
Na imprezę przyszło niewiele osób.'
|
|
|
I have still, a few minutes.' empezar lección
|
|
Mam jeszcze kilka minut.'
|
|
|
I have seen, a few cars, I liked.' empezar lección
|
|
Widziałem kilka samochodów, które mi się spodobały.'
|
|
|