|
término |
definición |
Co sądzi Pan o złodzieju i królu? empezar lección
|
|
Was denken Sie über den Dieb und über den König?
|
|
|
Jak kończy się ta historia? empezar lección
|
|
Wie endet die Geschichte?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
On przyszedł do więzienia. Präteritum empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy byłem mały, ukradłem monetę mojej matce. empezar lección
|
|
Als ich klein war, habe ich meiner Mutter eine Münze gestohlen.
|
|
|
Szczególnie często znajduje się telefony komórkowe. empezar lección
|
|
Besonders häufig findet man Handys.
|
|
|
Znalaźcy wolno zatrzymać znalezioną rzecz. empezar lección
|
|
Der Finder darf die Fundsache behalten.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jak mogło mi się coś takiego przytrafić? empezar lección
|
|
Wie konnte mir so etwas passieren?
|
|
|
Byłem naprawdę przestraszony. dosł. miałem naprawdę strach empezar lección
|
|
Ich hatte wirklich Angst.
|
|
|
|
dosł. robiłem sobie duże zmartwienie empezar lección
|
|
Ich habe mir große Sorgen gemacht.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy oddano portmonetkę w biurze rzeczy znalezionych? empezar lección
|
|
Wann hat man das Portemonnaie im Fundbüro abgegeben?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Es gibt hier keinen Kaffee. Po "es gibt" / "es gab" zawsze Akkusativ.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Es gab hier viele Kinder.
|
|
|
Przed godziną zadzwoniłem do mojego przyjaciela. Präteritum empezar lección
|
|
Vor einer Stunde rief ich mein Freund an.
|
|
|
O której wystartował samolot? Präteritum empezar lección
|
|
Um wie viel Uhr startete das Flügzeug?
|
|
|
Co kupiliście za granicą? Präteritum empezar lección
|
|
Was kauftet ihr im Ausland?
|
|
|
Ona nie wysłała jeszcze listu. Präteritum empezar lección
|
|
Sie sendete den Brief noch nicht.
|
|
|
Poleciał z rodziną do Rzymu. Präteritum empezar lección
|
|
Er flog mit der Familie nach Rom.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wir steigen an der Post ein.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Poszedłeś do kina ze swoimi przyjaciółmi. Präteritum empezar lección
|
|
Du gingst ins Kino mit deinen Freunden.
|
|
|
Około 23 wziąłem prysznic. Präteritum empezar lección
|
|
Gegen 23 Uhr duschte ich. gegen = circa = etwa
|
|
|
Wieczorem obejrzałem trochę telewizji. Präteritum empezar lección
|
|
Abends sah ich ein bisschen fern.
|
|
|
Czytałem książkę po angielsku. Präteritum empezar lección
|
|
Ich las ein Buch in englischer Sprache.
|
|
|
Poza tym jest duży hałas na naszej ulicy. empezar lección
|
|
Außerdem gibt es viel Lärm auf unserer Straße.
|
|
|
|
Präteritum empezar lección
|
|
In der Schule blieb ich bis 14 Uhr.
|
|
|
Zaraz potem zaczęła się lekcja. Präteritum empezar lección
|
|
Gleich danach fing der Unterricht an.
|
|
|
Podróż autobusem zajęła około pół godziny. Präteritum empezar lección
|
|
Die Busfahrt dauerte etwa eine halbe Stunde.
|
|
|
Tam czekałem przez około pięć minut na mój autobus. Präteritum empezar lección
|
|
Dort wartete ich ungefähr fünf Minuten auf meinen Bus.
|
|
|
Śniadanie zrobiła mi moja mama. Präteritum empezar lección
|
|
Das Frühstück machte mir meine Mutter.
|
|
|
Wypiłem filiżankę herbaty. Präteritum empezar lección
|
|
Ich trank eine Tasse Tee. Präteritum
|
|
|
Potem przyszedłem do kuchni. Präteritum empezar lección
|
|
Dann kam ich in die Küche. Präteritum
|
|
|
Oczywiście umyłem też zęby. Präteritum empezar lección
|
|
Natürlich putzte ich mir auch die Zähne. Präteritum
|
|
|
Moja mama obudziła mnie o 6 rano Präteritum empezar lección
|
|
Meine Mutter weckte mich um 6 Uhr. Präteritum
|
|
|
Wczoraj miałem trudny/ciężki dzień. empezar lección
|
|
Gestern hatte ich einen schweren Tag.
|
|
|
Präteritum - odmiana czasowników nieregularnych (mocnych) ja jadę > ja jechałem, on pisze > on pisał empezar lección
|
|
ich fahre > ich fuhr, er schreibt > er schrieb Zmienia się rdzeń czasownika, końcówki osobowe tak jak w czasie teraźniejszym za wyjątkiem 1. i 3. osoby l. poj., które nie otrzymują żadnych końcówek
|
|
|
Präteritum - kiedy używamy, odmiana czasowników regularnych empezar lección
|
|
Przy czasownikach regularnych dodajemy -(e)t Präteritum jest używamy głównie w opowiadaniu, relacji i opisie (literatura, prasa, etc.).
|
|
|
Ile miałeś lat, gdy poszedłeś do szkoły? empezar lección
|
|
Wie alt warst du, als du in die Schule gekommen bist?
|
|
|
Kiedy Igor miał 6 lat, nauczył się pływać. empezar lección
|
|
Als Igor 6 Jahre alt war, hat er schwimmen gelernt.
|
|
|
Kiedy chciałem dziś rano wziąć prysznic, nie było ciepłej wody. empezar lección
|
|
Als ich heute Morgen duschen wollte, gab es kein warmes Wasser.
|
|
|
Albert zmarł 23 września 1939 r. w Londynie. Präteritum empezar lección
|
|
Albert starb am 23. September 1939 in London. Präteritum
|
|
|
Sigmund mieszkał w Berlinie do 1933 r. Präteritum empezar lección
|
|
Sigmund lebte bis 1933 in Berlin. Präteritum
|
|
|
Albert przyszedł na świat 14 marca 1879 r. w Ulm. Präteritum empezar lección
|
|
Albert kam am 14 März 1879 in Ulm zur Welt. Präteritum
|
|
|
O 20 zakończyliśmy poszukiwania. Präteritum empezar lección
|
|
Um 20 Uhr beendeten wir die Suche. Präteritum
|
|
|
Pobiegliśmy z powrotem do sklepu z zabawkami. Präteritum empezar lección
|
|
Wir liefen zum Spielzeuggeschäft zurück.
|
|
|
Mężczyzna przeprosił i opuścił sklep. Präteritum empezar lección
|
|
Der Mann entschuldigte sich und verließ das Geschäft. Präteritum
|
|
|
Oni musieli tam moment poczekać. empezar lección
|
|
Sie mussten dort einen Moment warten.
|
|
|
Na koniec chciał on jeszcze kupić książkę. empezar lección
|
|
Zum Schluss wollte er noch ein Buch kaufen.
|
|
|
Potem zrobiliśmy zakupy w perfumerii. Präteritum empezar lección
|
|
Danach kauften wir in einer Parfümerie ein. Präteritum
|
|
|
Wczoraj Rui i ja byliśmy przez cały dzień w mieście. empezar lección
|
|
Gestern waren Rui und ich den ganzen Tag in der Stadt.
|
|
|
Benjamin musiał jako dziecko pomagać w gospodarstwie domowym. empezar lección
|
|
Benjamin musste als Kind im Haushalt helfen.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wie konnte das passieren?
|
|
|
