| 
                    término                   | 
                
                    definición                   | 
            
        
        
      Kalkulator leży obok myszki.    empezar lección
 | 
 | 
      Der Taschenrechner liegt neben der Maus.   
 | 
 | 
 | 
      Długopis (potocznie) leży na zeszycie.    empezar lección
 | 
 | 
      Der Kuli liegt auf dem Heft.    Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ. 
 | 
 | 
 | 
      Regał teraz postawiliśmy pomiędzy oknami.    empezar lección
 | 
 | 
      Das Regal haben wir jetzt zwischen die Fenster gestellt.    Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ. 
 | 
 | 
 | 
      Mieszkanie jest przytulne i szczególnie podoba mi się mój pokój.    empezar lección
 | 
 | 
      Die Wohnung ist gemütlich und besonders mein Zimmer gefällt mir gut.   
 | 
 | 
 | 
      Ona może powiesić lustro na korytarzu.    empezar lección
 | 
 | 
      Den Spiegel kann sie in den Flur hängen.    Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ. 
 | 
 | 
 | 
      Ona może położyć koc na materacach.    empezar lección
 | 
 | 
      Sie kann eine Decke über die Matratzen legen.    die Decke = sufit / koc 
 | 
 | 
 | 
      Biurko mogą zanieść do piwnicy.    empezar lección
 | 
 | 
      Den Schreibtisch können sie in den Keller bringen.    Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ. 
 | 
 | 
 | 
      Sven chciałby przemeblować pokój Lary.    empezar lección
 | 
 | 
      Sven möchte Laras Zimmer umräumen.   
 | 
 | 
 | 
      Stawiam komodę przed łóżkiem.    empezar lección
 | 
 | 
      Ich stelle die Kommode vor das Bett.    Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ. 
 | 
 | 
 | 
      Stawiam fotel na dywanie.   empezar lección
 | 
 | 
      Wohin stellst du den Sessel?    Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ.   Ich stelle den Sessel auf den Teppich.  
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Der Teppich liegt auf dem Boden.    Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ. 
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ.   Das Bett steht an der Wand.  
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Der Sessel steht auf dem Teppich.    Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ. 
 | 
 | 
 | 
      Nie, to nie jest moje (np. książka)    empezar lección
 | 
 | 
      Nein, es ist nicht meins/meines.    Nominativ, rodzaj nijaki - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -s 
 | 
 | 
 | 
      Państwa wynajmujący (właściciel) jest miły, ale nasz jest milszy.    empezar lección
 | 
 | 
      Ihr Vermieter ist nett, aber unserer ist netter.    Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er 
 | 
 | 
 | 
      Państwa kuchnia jest nowoczesna, ale nasza jest bardziej nowoczesna.    empezar lección
 | 
 | 
      Ihre Küche ist modern, aber unsere ist moderner.    Ihr(e) = dein/euer. Twoje/wasze w wersji formalnej (Pana/Pani/Państwa). 
 | 
 | 
 | 
      Do kogo należy torba? Hendrik, czy ona jest twoja?    empezar lección
 | 
 | 
      Wem gehört die Tasche? Hendrik, ist das deine?    Nominativ, rodzaj żeński i l. mnoga - gdy omijamy rzeczownik, zaimek się nie zmienia 
 | 
 | 
 | 
      Nie, on (np. klucz) nie jest jego.    empezar lección
 | 
 | 
      Nein, seiner ist es nicht.    Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er 
 | 
 | 
 | 
      Do kogo należy klucz? Hendrik, czy to twój?    empezar lección
 | 
 | 
      Wem gehört der Schlüssel? Hendrik, ist es deiner?    Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er 
 | 
 | 
 | 
      Pan Widmer jest wynajmującym (właścicielem).    empezar lección
 | 
 | 
      Herr Widmer ist der Vermieter.   
 | 
 | 
 | 
      Może Pan jechać linią 25 do przystanku Mainstraße.    empezar lección
 | 
 | 
      Sie können mit der Linie 25 bis zur Haltestelle Mainstraße fahren.   
 | 
 | 
 | 
      Mieszkanie jest na drugim piętrze.    empezar lección
 | 
 | 
      Die Wohnung ist in der zweiten Etage.   
 | 
 | 
 | 
      Czego Andrea musi przestrzegać/wziąć pod uwagę?    empezar lección
 | 
 | 
      Was muss Andrea beachten?   
 | 
 | 
 | 
      Możecie państwo obejrzeć mieszkanie od 10 rano    empezar lección
 | 
 | 
      Sie können die Wohnung ab 10 Uhr anschauen.   
 | 
 | 
 | 
      To jest miłe mieszkanie na parterze.    empezar lección
 | 
 | 
      Das ist eine nette Wohnung im Erdgeschoss.   
 | 
 | 
 | 
      Nie, mam swoje (np. klucze). To są Twoje.    empezar lección
 | 
 | 
      Nein, ich habe meine. Das sind Ihre.    Ihr(e) = dein/euer. Twoje/wasze w wersji formalnej (Pana/Pani/Państwa). 
 | 
 | 
 | 
      Och, tu leżą klucze. Są one Twoje czy nasze?    empezar lección
 | 
 | 
      Oh, hier liegen Schlüssel. Sind das Ihre oder unsere?    Ihr(e) = dein/euer. Twoje/wasze w wersji formalnej (Pana/Pani/Państwa). 
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Nominativ, rodzaj żeński i l. mnoga - gdy omijamy rzeczownik, zaimek się nie zmienia 
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er   Nein, das ist nicht meiner.  
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Nominativ, rodzaj nijaki - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -s 
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Man darf keinen Lärm machen.   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Jakie części ciała znasz?    empezar lección
 | 
 | 
      Welche Körperteile kennst du?   
 | 
 | 
 |