|
término |
definición |
Jakie są przyczyny zanieczyszczenia powietrza? empezar lección
|
|
Was sind die Ursachen der Luftverschmutzung?
|
|
|
Dlaczego spalanie lasów jest szkodliwe? empezar lección
|
|
Warum ist das Abbrennen der Wälder schädlich?
|
|
|
Wiele gatunków roślin jest zagrożonych wyginięciem. empezar lección
|
|
Viele Pflanzenarten sind vom Aussterben bedroht.
|
|
|
Środowisko jest zanieczyszczone. empezar lección
|
|
Die Umwelt ist verschmutzt.
|
|
|
Jakie służby ratunkowe zostały wysłane na miejsce zdarzenia? empezar lección
|
|
Welche Rettungskräfte wurden eingesetzt?
|
|
|
Dla mnie najważniejszym problemem etycznym jest doping w sporcie. empezar lección
|
|
Das wichtigste ethische Problem ist für mich Doping im Sport.
|
|
|
Jaki jest według Ciebie największy problem współczesnego społeczeństwa? empezar lección
|
|
Was hältst du für das größte Problem der heutigen Gesellschaft?
|
|
|
Dla mnie największym problemem dzisiejszego społeczeństwa są uzależnienia. empezar lección
|
|
Die größten Probleme der heutigen Gesellschaft sind für mich Süchte
|
|
|
Uważam, że zmiana klimatu jest największym problemem, z jakim zmaga się współczesne społeczeństwo. empezar lección
|
|
Ich finde, dass der Klimawandel das größte Problem der heutigen Gesellschaft ist.
|
|
|
Trudno powiedzieć, co jest najważniejszą przyczyną/głównym powodem tego stanu rzeczy. empezar lección
|
|
Es ist schwer zu sagen, was der wichtigste Grund dafür ist/was der Hauptgrund dafür ist.
|
|
|
Prowadzi to do wzrostu przestępczości wśród młodzieży. empezar lección
|
|
Das führt dazu, dass die Jugendkriminalität steigt.
|
|
|
Studenci mają szansę otrzymać stypendia. empezar lección
|
|
Studenten haben Chancen auf Stipendien./Studenten haben die Möglichkeit, ein Stipendium zu bekommen.
|
|
|
Przeciwko czemu protestują ci ludzie? empezar lección
|
|
Wogegen protestieren die Menschen?/diese Menschen?
|
|
|
Studenci protestują przeciwko podwyżce opłat za naukę. empezar lección
|
|
Die Studenten protestieren gegen die Erhöhung der Studiengebühren.
|
|
|
Jakie są przyczyny niszczenia środowiska? empezar lección
|
|
Was sind die Ursachen der Umweltzertstörung
|
|
|
Dlaczego wiele gatunków zwierząt wymiera? empezar lección
|
|
Warum sterben viele Tierarten aus
|
|
|
Istoty żywe tracą swoją przetrzeń do życia empezar lección
|
|
Die Lebenwesen verlieren ihren Lebensraum
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie były skutki katastrofy? empezar lección
|
|
Welche folgen hatte die Katastrophe
|
|
|
Katastrofa pociągnęła za sobą wiele ofiar śmiertelnych. empezar lección
|
|
Bei der Katastrophe gab es viele Todesopfer
|
|
|
Które problemy etyczne są najważniejsze? empezar lección
|
|
Welche ethischen Probleme sind am wichtigsten
|
|
|
Najważniejsza jest kara śmierci. empezar lección
|
|
Am wichtigsten ist Todestrafe
|
|
|
Najważniejsze są testy na zwierzętach. empezar lección
|
|
Am wichtigsten sind Tierversuche
|
|
|
Uważam, że najpoważniejszym problemem współczesnego społeczeństwa jest przemoc. empezar lección
|
|
Fur das wichtigste Problem der heutigen Geseltschaft halte ist Gewalt
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie korzyści przynosi członkostwo w UE? empezar lección
|
|
Welche forteile bringt der EU-Beitritt mit sich
|
|
|
Mamy nieograniczoną swobodę podróżowania. empezar lección
|
|
Wir haben uneingeschränkte Reisenfreiheit
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Es ist zu einem Anschalg gekommen.
|
|
|
Ludzie protestują przeciwko programom oszczędnościowym empezar lección
|
|
Die Menschen protestieren gegen Sparmaßnahmen
|
|
|
