|
término |
definición |
Der Zinssatz bei der Mega-Bank beträgt 4%. empezar lección
|
|
Oprocentowanie w Mega Banku wynosi 4%.
|
|
|
Der Kunden will noch über alles nachdenken, bevor er den Kredit nimmt. empezar lección
|
|
Klient chce wszystko przemyśleć przed zaciągnięciem pożyczki.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
SOFORTIGE ÄNDERUNG DER ZINSSÄTZE empezar lección
|
|
NATYCHMIASTOWA ZMIANA STÓP PROCENTOWYCH
|
|
|
der Zinssatz gemäß Artikel 3. empezar lección
|
|
stopę procentową, o której mowa w art. 3.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
namawiać, skłaniać (np. do zrobienia czegoś)
|
|
|
etwas sieht nach etwas aus empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
radzić się, zasięgnąć rady
|
|
|
Zuerst muss ich aber meinen Vorgesetzten dazu begrüßen empezar lección
|
|
W tej sprawie muszę najpierw zasięgnąć rady mojego przełożonego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
procent, stopa procentowa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
sugerować, dawać do zrozumienia
|
|
|
Warum verbirgst du deine Probleme vor den Eltern? empezar lección
|
|
Dlaczego ukrywasz swoje problemy przed rodzicami?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
współczynnik pokrycia kredytu
|
|
|
Danke das ihr zur heutigen Sitzung erschienen seid. empezar lección
|
|
Dziękuję za przybycie na dzisiejsze spotkanie.
|
|
|
Was möchtest du besprechen? empezar lección
|
|
Co chciałbyś przedyskutować?
|
|
|
Der Zweck unseres Treffens ist, den besten Weg zu finden, um für unser neues Produkt empezar lección
|
|
Celem naszego spotkania jest znalezienie najlepszego sposobu na nasz nowy produkt
|
|
|
die Platin Business Kreditkarte - zu werben. Also, was meinst du, Werner? empezar lección
|
|
platynowa firmowa karta kredytowa - do reklamy. Co o tym myślisz, Werner?
|
|
|
Nun, ich denke, der effektivste Weg wäre empezar lección
|
|
Cóż, myślę, że będzie to najskuteczniejszy sposób
|
|
|
eine Werbung in einem Business Fernsehnetzwerk zu schalten empezar lección
|
|
zamieścić reklamę w telewizji biznesowej
|
|
|
dadurch ein breites Geschäftspublikum zu erreichen. empezar lección
|
|
docierając w ten sposób do szerokiego grona odbiorców biznesowych.
|
|
|
Klingt für mich nach einer guten Idee empezar lección
|
|
To wydaje się być dobry pomysł
|
|
|
Das würde uns ermöglichen, unsere Werbung direkt an die Zielgruppe zu richten. empezar lección
|
|
Umożliwi nam skierowanie reklamy dokładnie do grupy docelowej.
|
|
|
Ja, das ist definitiv einen Versuch wert empezar lección
|
|
Tak, zdecydowanie warto tego spróbować
|
|
|
An welche Art von Werbung hast du gedacht, Werner? empezar lección
|
|
O jakim rodzaju reklamy myślałeś, Werner?
|
|
|
Nun, ich glaube, dass der effektivste Werbetyp die Werbung mit Prominenten ist. empezar lección
|
|
Cóż, wierzę, że najbardziej efektywnym typem reklamy jest wykorzystanie poparcia gwiazdy.
|
|
|
Welche Art von Prominenten könnten wir einsetzen? empezar lección
|
|
Jakiego rodzaju gwiazdy moglibyśmy użyć?
|
|
|
Wir könnten jemanden als Fürsprecher für unser Produkt nehmen empezar lección
|
|
Moglibyśmy wziąć kogoś na zwolennika naszego produktu
|
|
|
der sehr erfolgreich und in der Geschäftswelt sehr bekannt ist empezar lección
|
|
który odnosi sukcesy i jest bardzo dobrze znany w świecie biznesu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Chociaż zgadzam się z tobą
|
|
|
dass die Prominentenwerbung sehr effektiv ist, gibt es ein Problem. empezar lección
|
|
że poparcie celebrytów jest bardzo skuteczne, pojawia się problem.
|
|
|
Ich fürchte, wir haben einige Budgetbeschränkungen empezar lección
|
|
Obawiam się, że mamy pewne ograniczenia budżetowe
|
|
|
die uns daran hindern, eine solche Idee in die Tat umzusetzen. empezar lección
|
|
które uniemożliwiają nam wprowadzenie takiego pomysłu w życie.
|
|
|
Genau, das wäre viel zu teuer. empezar lección
|
|
Dokładnie, to byłoby zdecydowanie za drogie.
|
|
|
Nun, wenn ihr denkt, dass ich über das Ziel hinaus schieße empezar lección
|
|
Cóż, jeśli uważasz, że przekraczam granicę
|
|
|
dann lasst uns einen konventionellen Werbespot mit einem treffenden Slogan verwenden. empezar lección
|
|
w takim razie użyjmy konwencjonalnej reklamy z trafnym hasłem.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ich schätze, das könnten wir uns leisten. empezar lección
|
|
Chyba mogliśmy sobie na to pozwolić.
|
|
|
Ja, ich schätze, das können wir empezar lección
|
|
|
|
|
Wie auch immer, ich denke, es ist das Beste, sich auf noch günstigere Lösungen zu konzentrieren. empezar lección
|
|
Tak czy inaczej, myślę, że najlepiej skupić się na jeszcze tańszych rozwiązaniach.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Warum nicht eine gute Anzeige online platzieren und schauen, wie es funktioniert? empezar lección
|
|
Dlaczego nie umieścić dobrej reklamy w Internecie i zobaczyć, jak ona działa?
|
|
|
Ich denke, das ist billig, leicht umzusetzen und könnte funktionieren. empezar lección
|
|
Myślę, że jest to tanie, łatwe do wdrożenia i może zadziałać.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Das ist eine hervorragende Lösung empezar lección
|
|
|
|
|
Nun, ich gebe zu, dass es budgetfreundlicher empezar lección
|
|
No cóż, przyznam, że jest bardziej budżetowy
|
|
|
Nun, ich gebe zu, dass es budgetfreundlicher als ein Werbespot bei einer größeren Sendergruppe ist. empezar lección
|
|
Cóż, przyznaję, że jest to bardziej przyjazne budżetowi niż reklama w większej sieci.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Eine Fernsehwerbung wird zuerst erwogen. empezar lección
|
|
W pierwszej kolejności brana będzie pod uwagę reklama telewizyjna.
|
|
|
Prominentenwerbung ist in der Regel teuer. empezar lección
|
|
Rekomendacje gwiazd są zazwyczaj drogie.
|
|
|
Die Zielgruppe von dieser Aktion sind Familien mit Kleinkindern. empezar lección
|
|
Grupą docelową tej akcji są rodziny z małymi dziećmi.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
etwas in die Tat umsetzen empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Odsłuchaj dialog Gut, ich habe diese Sitzung einberufen, empezar lección
|
|
Odsłuchaj dialog No cóż, zwołałem to spotkanie,
|
|
|
um das aktuelle Problem der außerordentlich niedrigen Arbeitsmoral zu besprechen. empezar lección
|
|
aby omówić aktualny problem wyjątkowo niskiego morale.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Niska etyka pracy? Niskiego morale pracowników?
|
|
|
Ja, ich bin mir sicher, dass ihr es alle bemerkt habt und ich möchte euch bitten empezar lección
|
|
Tak, jestem pewien, że wszyscy zauważyliście i chciałbym was o to zapytać
|
|
|
über einige Lösungsansätze nachzudenken. empezar lección
|
|
przemyśleć kilka możliwych rozwiązań.
|
|
|
Zuerst lasst uns die Ursache der schlechten Stimmung herausfinden empezar lección
|
|
Najpierw znajdźmy przyczynę złego nastroju
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Das ist für mich offensichtlich. empezar lección
|
|
To jest dla mnie oczywiste.
|
|
|
Sie wird durch die Finanzkrise und die niedrigen Boni verursacht. empezar lección
|
|
Jest to spowodowane kryzysem finansowym i niskimi premiami.
|
|
|
Genau. Und durch Überarbeitung empezar lección
|
|
Dokładnie. I poprzez rewizję
|
|
|
Die Leute machen regelmäßig Überstunden empezar lección
|
|
Ludzie regularnie pracują w godzinach nadliczbowych
|
|
|
haben keine Zeit sich zu entspannen. empezar lección
|
|
nie masz czasu na relaks.
|
|
|
Ist irgendeine Abteilung besonders schlimm betroffen? empezar lección
|
|
Czy któryś z działów jest tym szczególnie mocno dotknięty?
|
|
|
Ja, die Kundendienstabteilung leidet aufgrund der Personalknappheit am meisten empezar lección
|
|
Tak, dział obsługi klienta najbardziej cierpi przez niedobór pracowników
|
|
|
Die Angestellten sind überladen mit Arbeit. empezar lección
|
|
Pracownicy są przeciążeni pracą
|
|
|
Ich verstehe. Welche Lösung würdet ihr vorschlagen, um die Moral anzuheben? I empezar lección
|
|
Rozumiem. Jakie rozwiązanie proponowałbyś, aby podnieść morale? I
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
die Kundendienstabteilung empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
bleiben und folglich deren Moral empezar lección
|
|
pozostać, a co za tym idzie, ich morale
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Wir müssen für die neue Kreditkarte werben. empezar lección
|
|
Musimy promować nową kartę kredytową.
|
|
|
Die schlechte Situation wird durch die Kriese verursacht. empezar lección
|
|
Zła sytuacja jest spowodowana kryzysem.
|
|
|
Die Firma leidet unter Personalknappheit. empezar lección
|
|
Firma cierpi na braki kadrowe.
|
|
|
Die Information kannst du auf der Hauptseite der Universität finden. empezar lección
|
|
Informacje możesz znaleźć na stronie głównej uniwersytetu.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an unseren Kundendienst an. empezar lección
|
|
W razie pytań, proszę zwrócić się do naszej obsługi klienta.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
In Geschäftssituationen ist es oft notwendig empezar lección
|
|
W sytuacjach biznesowych często jest to konieczne
|
|
|
jemanden zu überreden oder von seinem Standpunkt zu überzeugen. empezar lección
|
|
przekonać kogoś lub przekonać kogoś do swojego punktu widzenia.
|
|
|
Um jemandes Unterstützung bei einem Vorschlag empezar lección
|
|
Za czyjąś pomoc z sugestią
|
|
|
Rückendeckung für ein Projekt zu gewinnen empezar lección
|
|
Uzyskanie wsparcia dla projektu
|
|
|
müssen Sie überzeugend sein. empezar lección
|
|
|
|
|
Eine der populärsten Techniken empezar lección
|
|
Jedna z najpopularniejszych technik
|
|
|
um überzeugende Reden zu halten ist Monroes Motivationskette empezar lección
|
|
wygłaszanie przekonujących przemówień to łańcuch motywacyjny Monroe
|
|
|
weil sie logisch und effektiv ist empezar lección
|
|
ponieważ jest to logiczne i skuteczne
|
|
|
Sie besteht aus fünf wichtigen Schritten empezar lección
|
|
Składa się na nią pięć ważnych kroków
|
|
|
Die Aufmerksamkeit des Publikums erlangen empezar lección
|
|
Przykucie uwagi publiczności.
|
|
|
Eine Notwendigkeit begründen empezar lección
|
|
|
|
|
Die Notwendigkeit erfüllen empezar lección
|
|
|
|
|
Die Zukunft visualisieren empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Lassen Sie uns nun jeden dieser Schritte kurz analysieren empezar lección
|
|
Teraz przeanalizujmy pokrótce każdy z tych kroków
|
|
|
Um die Aufmerksamkeit Ihres Publikums zu erlangen empezar lección
|
|
Aby przyciągnąć uwagę odbiorców
|
|
|
können Sie eine Geschichte empezar lección
|
|
czy możesz opowiedzieć historię?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
eine überraschenden Tatsache nennen empezar lección
|
|
wspomnieć o zaskakującym fakcie
|
|
|
ein interessantes Zitat anführen empezar lección
|
|
|
|
|
Das Begründen einer Notwendigkeit bedeutet einfach empezar lección
|
|
Uzasadnienie potrzeby jest proste
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
dass es ein bedeutendes Problem gibt empezar lección
|
|
że istnieje istotny problem
|
|
|
sie von der Notwendigkeit des Handelns zu überzeugen. empezar lección
|
|
przekonać ich o konieczności działania.
|
|
|
Der größte Teil Ihrer Rede sollte den selbstverständlichen Bedarf einer Lösung präsentieren empezar lección
|
|
Większa część Twojego wystąpienia powinna przedstawiać oczywistą potrzebę rozwiązania
|
|
|
Zahlen und andere wichtige Details eingeschloßen empezar lección
|
|
Zawiera cyfry i inne ważne szczegóły
|
|
|
