Daty, fakty - do egzaminu

 0    297 tarjetas    viridian
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
TYPOLOGIA - znaki dzielą się na... (od samej góry)
empezar lección
jednoręczne, dwuręczne
znaki DWURĘCZNE dzielą się na:
empezar lección
podpierane, symultaniczne
znaki DWURĘCZNE > SYMULTANICZNE dzielą się na:
empezar lección
lustrzane, naprzemienne
Jak się nazywa znak wykonywany taką literą alfabetu palcowego, od której zaczyna się jego odpowiednik w j. polskim?
empezar lección
znak inicjalizowany
Znaki, które wykonuje się poprzez literowanie (czasem skrócone) polskiego słowa, to...
empezar lección
zapożyczenia z języka polskiego
podaj przykłady zapożyczeń z języka polskiego
empezar lección
syn, sok, nie, magister
podaj przykłady znaków inicjalizowanych
empezar lección
niedziela, poniedziałek, wtorek
w jakim systemie są liczebniki w PJM?
empezar lección
system piątkowo-dziesiątkowy
na co się dzielą liczebniki w PJM?
empezar lección
na główne i porządkowe
na co można podzielić DAKTYLOGRAFIĘ?
empezar lección
alfabet palcowy i liczebniki
Przy czym wykorzystywany jest alfabet palcowy?
empezar lección
przy znakach inicjalizowanych oraz przy zapożyczeniach z j. polskiego
w PJM ile liter jest dynamicznych a ile statycznych?
empezar lección
20 dynamicznych, 16 statycznych
ile liter jest dynamicznych w PJM?
empezar lección
20
ile liter jest statycznych w PJM?
empezar lección
16
historyczne rodzaje języków migowych
empezar lección
klasztorne, indiańskie, narodowe
kto edukował głuchych przed 1760?
empezar lección
Pedro Ponce de León
rok założenia szkoły w Paryżu?
empezar lección
1760
kto założył szkołę w Paryżu w 1760?
empezar lección
Charles-Michel de L'Epee
Rok założenia szkoły w Lipsku?
empezar lección
1778
Kto założył szkołę w Lipsku w 1778?
empezar lección
Samuel Heinicke
kiedy założono szkołę w Pawłowsku?
empezar lección
1806
Kto założył szkołę w Pawłowsku w 1806?
empezar lección
Anzelm Zygmunt
Rok założenia szkoły w Hartford?
empezar lección
1817
Kto założył szkołę w Hartford w 1817?
empezar lección
Thomas H. Gallaudet, Laurent Clerc
Jak nazywała się szkoła w Hartford na początku?
empezar lección
American School for the Deaf
W którym roku założono szkołę w Warszawie?
empezar lección
1817
Co stało się w 1817?
empezar lección
Założono Szkołę w Hartford i szkołę w Warszawie.
Kto założył szkołę w Warszawie (Instytut Głuchoniemych) w 1817?
empezar lección
Jakub Falkowski
Jak nazywała się szkoła założona w 1817 w Warszawie?
empezar lección
Instytut Głuchoniemych
Kiedy założono szkołę we Lwowie?
empezar lección
1830
Kiedy założono szkołę w Poznaniu?
empezar lección
1832
Kiedy założono szkołę w Waszyngtonie?
empezar lección
1864
Data założenia Gallaudet University w Waszyngtonie.
empezar lección
1864
Co się stało w 1864?
empezar lección
Założono Gallaudet University w Waszyngtonie.
Kongres w Mediolanie (zakaz migania) - rok.
empezar lección
1880
Co się stało w 1880?
empezar lección
Kongres w Mediolanie (zakaz migania)
Początek badań nad ASL?
empezar lección
1960
Kto rozpoczął badania nad ASL w 1960?
empezar lección
William Stokoe
Jaki termin William Stokoe zaproponował najpierw zamiast fonologii?
empezar lección
cherologia
Kto stworzył system językowo-migowy w 1966?
empezar lección
Bogdan Szczepankowski
Kiedy Bogdan Szczepankowski stworzył system językowo-migowy?
empezar lección
1966
Kongres w Hamburgu (zniesienie zakazu migania) - rok.
empezar lección
1980
Co się stało w 1980?
empezar lección
Kongres w Hamburgu (zniesienie zakazu migania).
Protest na Uniwersytecie Gallaudeta (chcieli głuchego dyrektora) - rok.
empezar lección
1988
Czemu protestowano na Uniwersytecie Gallaudeta w 1988?
empezar lección
Domagano się żeby dyrektorem został ktoś głuchy.
Pierwsze badania nad PJM?
empezar lección
1994
Kto zaczął w 1994 badania nad PJM?
empezar lección
Michael Farris
Pracownia Lingwistyki Migowej na UW - rok?
empezar lección
2010 - Pracownia Lingwistyki Migowej
Ustawa o języku migowym w PL - rok.
empezar lección
2011
Polska niepodległość - rok.
empezar lección
1918
Filologia PJM - rok.
empezar lección
2019
Korpusowy słownik PJM - rok.
empezar lección
2016
Jak się nazywa dyskryminacja głuchych?
empezar lección
audyzm
jak się nazywają słyszące dzieci głuchych rodziców?
empezar lección
CODA
co to znaczy CODA?
empezar lección
słyszące dzieci głuchych rodziców
3 cechy społeczności Głuchych
empezar lección
kolektywizm, egalitaryzm, antyoralizm
kto uznał że znaki migowe da się podzielić na mniejsze elementy (jak fonemy)?
empezar lección
William Stokoe
Parametry - Stokoe (3 początkowe)
empezar lección
Lokalizacja, Układ dłoni, ruch
Jak sie nazywają słowa które różnią się tylko 1 fonemem, fonemy które różnią się tylko 1 cechą dystynktywną lub znaki, które różnią się tylko 1 parametrem?
empezar lección
pary minimalne
Co to są pary minimalne w j. migowym?
empezar lección
Znaki, które różnią się od siebie tylko jednym parametrem.
dodatkowe parametry które doszły do trzech pierwotnych wymyślonych przez Stoko'ego
empezar lección
orientacja dłoni i elementy niemanualne
Podział modeli fonologii wizualnej ze względu na ich strukturę. Rodzaje struktury to:
empezar lección
struktura symultaniczna, struktura sekwencyjna
Który model fonologiczny ma strukturę symultaniczną?
empezar lección
Model fonologiczny Stokoe'ego
Które modele fonologiczne mają strukturę sekwencyjną?
empezar lección
Model Ruchu i Zatrzymania, Model Hierarchiczności Ręki
wymień modele fonologii wizualnej:
empezar lección
Model fonologiczny Stokoe'ego, Model Ruchu i Zatrzymania, Model Hierarchiczności Ręki
typy czasowników migowych?
empezar lección
zwykłe, uzgodnieniowe, predykaty klasyfikatorowe
Co to są czasowniki uzgodnieniowe?
empezar lección
takie, które się uzgadniają z podmiotem lub z dopełnieniem, albo z oboma
co to są czasowniki zwykłe?
empezar lección
takie, kóre się nie uzgadniają
podaj przykład 3 czasowników zwykłych.
empezar lección
jeść, pracować, chcieć, pić, mieszkać, lubić, spać, rozumieć, móc
czasownik uzgodnieniowy - z podmiotem:
empezar lección
mieć
2 czasowniki uzgodnieniowe - z dopełnieniem:
empezar lección
oglądać, powiedzieć
3 czasowniki uzgodnieniowe - z podmiotem i dopełnieniem:
empezar lección
pytać, pomagać, dać
z czego się składa predykat klasyfikatorowy?
empezar lección
ze skonwencjonalizowanego klasyfikatora (np. kształtu, sposobu operowania) oraz z ikonicznego ruchu
jakie są czasy w PJM?
empezar lección
czas przeszły (dokonany i niedokonany), czas teraźniejszy, czas przyszły
jak się tworzy czas przyszły?
empezar lección
oddzielny morfem (będzie) umiejscawiamy za czasownikiem
jak tworzymy czas przeszły dokonany?
empezar lección
za czasownikiem właściwym dodajemy morfem "już"
jak tworzymy czas przeszły niedokonany?
empezar lección
za czasownikiem właściwym dodajemy morfem "było".
jak tworzymy czas teraźniejszy?
empezar lección
jest domyślny, nie ma swojego morfemu
Co to jest cechowanie wypowiedzi?
empezar lección
Cechujemy wypowiedź, na początku, aby było wiadomo w jakim czasie są wszystkie kolejne czasowniki (aż do momentu ponownego użycia morfemu czasu).
Jak się wyraża negację w PJM?
empezar lección
negatywny prefiks NEG1 (obrót nadgarstka), negatywny sufix NEG2 (zmiana orientacji dłoni), formy supletywne (nieregularne), elementy niemanualne
na czym polega negatywny prefiks NEG1-?
empezar lección
Znak twierdzący jest poprzedzany obrotem nadgarstka. Jest to zapożyczenie z j. polskiego. Najbardziej produktywny wyznacznik negacji. (nie-rozumieć)
na czym polega negatywny sufiks -NEG2?
empezar lección
Po znaku twierdzącym następuje zmiana orientacji dłoni. Jest to rodzima część polskiego języka migowego. Afiks mało produktywny z czasownikami. (nie-znać)
Co to są formy supletywne (negacja)?
empezar lección
Są to formy nieregularne - znak przeczący nie pochodzi od znaku twierdzącego (czasem jest podobny). (nie-wiedzieć)
na czym polega negacja niemanualna?
empezar lección
Kręcenie głową, mimika. Częściej niż u słyszących. Zawsze może towarzyszyć negacji, ale nie jest obowiązkowa. Czasem to jedyny wyznacznik negacji. (nie-oglądać)
4 ograniczenia prefiksu NEG1?
empezar lección
1. znak ma te same cechy (ruch, orientacja); 2. znak zaczyna się od dotyku, 3. znak ma już formę supletywną; 4. czasownik nie jest zwykły (w uzgodnieniowych ruch ma znaczenie)
jaką negację nazywamy formami nieregularnymi?
empezar lección
formy supletywne
jak inaczej nazywamy formy supletywne w negacji?
empezar lección
formy nieregularne
Co może towarzyszyć innym formom negacji ale nie jest obowiązkowe?
empezar lección
mimika
Negacja przez obrót nadgarstka to?
empezar lección
prefiks negatywny NEG1-
Negacja przez zmianę orientacji dłoni to?
empezar lección
negatywny sufiks -NEG2
Która negacja to zapożyczenie z j. polskiego przez literowanie?
empezar lección
negatywny prefiks NEG1- (obrót nadgarstka)
Co jest najbardziej produktywnym wyznacznikiem negacji?
empezar lección
negatywny prefiks NEG1- (obrót nadgarstka)
Jak się nazywa negacja gdy znak twierdzący i przeczący nie mają wspólnego pochodzenia?
empezar lección
formy supletywne (nieregularne)
Jaką rolę pełni przestrzeń migania?
empezar lección
gramatyczną
4 rzeczy do których służy przestrzeń migania:
empezar lección
lokowanie referentów, spójniki, przyimki, czasowniki nieproste
Jakie informacje zawiera lokowanie referentów?
empezar lección
zaimki osobowe (1, 2, 3 osoba), obecność lub nieobecność. Punkt referencyjny jest stały!
Jak wyrażamy spójniki w PJM?
empezar lección
Przestrzennie. Znaków - spójników jest niewiele (ale, albo, razem, również).
Jak wyrażamy przyimki w PJM?
empezar lección
Przestrzennie. Znaków jest niewiele i częściej są w SJM (do, od, przy, w-tym).
Do czego słuzy przestrzeń migania w przypadku predykatów klasyfikatorowych?
empezar lección
kierunek ruchu, charakter ruchu
Do czego służy przestrzeń migania w przypadku czasowników?
empezar lección
Czasowniki uzgodnieniowe za pomocą przestrzeni uzgadniają się z podmiotem i dopełnieniem.
Jakie rodzaje zdań tworzy się przy pomocy sygnałów niemanualnych?
empezar lección
pytania ogólne, szczegółowe, retoryczne; zdania rozkazujące, przeczące, warunkowe, zawierające tematyzację, złożone
Jakie rodzaje elementów niemalnualnych w PJM identyfikuje Tomaszewski?
empezar lección
ruchy oczu, głowy, ciała, barku, ekspresja twarzy, ruchy ust i ich ułożenie
Czym są pytania ogólne?
empezar lección
wymagające odpowiedzi tak/nie, pytania zamknięte
Czym są pytania szczegółowe?
empezar lección
wymagające szczegółowej odpowiedzi (innej niż tak/nie); pytania otwarte
Jak wygląda mimika zdania oznajmującego?
empezar lección
brak mimiki / nienacechowana, neutralna
Jak wygląda mimika pytania ogólnego?
empezar lección
uniesione brwi
Jak wygląda mimika pytania szczegółowego?
empezar lección
ściągnięte brwi
5 rzeczy do których służy mimika.
empezar lección
1. jest sygnałem niemanualnym, 2. rozróżnianie znaczeń, 3. jest parametrem, 4. intensyfikuje, 5. istnieja znaki niemanualne
Jaka jest mimika przy zdaniach przeczących?
empezar lección
kręcenie głową
Jaka jest mimika przy tematyzacji?
empezar lección
zmrużone oczy
Co w językach mówionych pełni taką rolę, jak mimika w migowych?
empezar lección
intonacja
Szyk zdania przechodniego z czasownikami nieprostymi?
empezar lección
SOV (podmiot, dopełnienie, czasownik). Ja telewizję oglądam.
wszystkie nieproste tak mają, niezależnie jakie jest dopełnienie
Dominujący szyk w zdaniach jednoargumentowych w PJM?
empezar lección
SV (podmiot, czasownik). Mama myśli.
Dlaczego nie wszystkie zdania z jednym argumentem to zdania nieprzechodnie?
empezar lección
Niektóre można traktować jako mające podmiot domyślny.
Jaka cecha czasownika wpływa na szyk zdania w zdaniach przechodnich?
empezar lección
Rodzaj czasownika (prosty czy nieprosty).
Przy czasownikach prostych, jaka cecha dopełnienia wpływa na szyk zdania?
empezar lección
żywotność
Szyk zdania nieprzechodniego?
empezar lección
SV
Szyk zdania przechodniego - z czasownikami prostymi.
empezar lección
SVO (podmiot, czasownik, dopełnienie). Ty lubisz rodzinę.
Szyk zdania przechodniego - czasowniki proste, dopełnienie niezywotne.
empezar lección
SOV (podmiot, dopełnienie, czasownik). Ja wodę piję.
Co ma wspólnego PJM z rosyjskim?
empezar lección
Nie używa się czasownika "być". Polska duża.
Podaj przyklad intensyfikacji przy uzyciu mimiki?
empezar lección
BARDZO-LUBIC albo BARDZO-CHCIEC (wykonujemy znak LUBIĆ/CHCIEĆ + mimikę intensyfikującą; nie wykonujemy dodatkowego znaku BARDZO)
Czym roznia sie gesty wargowe (mouth gestures) od gestow ustnych (mouthings)?
empezar lección
Wargowe (ulozenie ust, parskniecie) to część znakum, ustne (koartykulacja) to wymawianie ustami słów lub ich części podczas migania.
Co to są gesty wargowe?
empezar lección
Gesty wargowe (MOUTH GESTURES) to elementy znaku takie jak ułożenie ust, parsknięcie itd.
Co to są gesty ustne?
empezar lección
Gesty ustne (koartykulacja) to wymawianie słów lub fragmentów ustami podczas migania.
Co to jest koartykulacja?
empezar lección
Gesty ustne (koartykulacja) to wymawianie słów lub fragmentów ustami podczas migania.
Co to są znaki niemanualne?
empezar lección
Takie, do których nie używa się rąk w ogóle; posiadają znaczenie.Np.: TAK (kiwanie głową), ZGADZA-SIE (kurczenie nosa), NIE (kręcenie głową).
3 przykłady znaków niemanualnych?
empezar lección
Takie, do których nie używa się rąk w ogóle; posiadają znaczenie.Np.: TAK (kiwanie głową), ZGADZA-SIE (kurczenie nosa), NIE (kręcenie głową).
Przykład pary minimalnej znaków różniących się tylko elementem niemanualnym?
empezar lección
WIEDZIEĆ i ZNAĆ (kształt ust)
Jakie zdania mają szyk SOV? (podmiot, dopełnienie, czasownik)
empezar lección
Przechodzie z cz. nieprostym + przechodnie z cz. prostym z dopełnieniem nieżywotnym
Jakie zdania mają szyk SV? (podmiot, czasownik)
empezar lección
zdania nieprzechodnie
Jakie zdania mają szyk SVO? (podmiot, czasownik, dopełnienie)
empezar lección
zdania przechodnie, z czasownikiem prostym, z dopełnieniem żywotnym
Czym jest liczebnik inkorporowany?
empezar lección
Połączenie liczebnika z innym znakiem (często rzeczownikiem), w celu wyrażenia ilości czegoś. Zjawisko obecne we wszystkich językach migowych, bardzo produktywne. Nazywane fleksją pod względem liczby.
Co jest nazywane fleksją pod względem liczby?
empezar lección
liczebniki inkorporowane
Jakie liczebniki najczęściej się inkorporuje?
empezar lección
1-9, ze względu na liczbę palców
Co się dzieje ze znakiem dwuręcznym przy inkorporacji liczebnikowej?
empezar lección
Znak traci swoją rękę niedominującą.
Co najczęściej podlega inkorporacji liczebnikowej?
empezar lección
wyrażenia czasowe (trwanie - godzina, dzień, rok; pora - jutro, wczoraj). Inne przykłady: waluta (złoty), piętro.
Które znaki czasowe nie mogą inkorporować liczebników?
empezar lección
SEKUNDA i MINUTA
Co jest często wykorzystywane w inkorporowaniu liczebników ponad 9?
empezar lección
sufiksacja
Co to jest symulfiksacja?
empezar lección
Wymiana, np. samogłosek (man: men, mouse: mice). Termin niespotykany w PL językoznawstwie.
Jaki element znaku zanika podczas inkorporacji liczebnikowej?
empezar lección
ręka niedominująca
Dlaczego inkorporację liczebnikową możemy zakwalifikować jako proces symulfiksacji?
empezar lección
Ponieważ jeden kształt dłoni wymieniamy na inny.
Co to jest pismo?
empezar lección
Zespół znaków graficznych będących znakami dźwięków lub pojęć. Możliwość przeniesienia informacji w czasie i przestrzeni. Wiele języków świata nie posiada pisma.
4 sposoby zapisu języków migowych:
empezar lección
1. transkrypcja (glosowanie), 2. notacja Stokoe'ego, 3. HamNoSys, 4. SignWriting
Jak inaczej nazywa się GLOSOWANIE?
empezar lección
transkrypcja
Jak inaczej nazywa się TRANSKRYPCJA?
empezar lección
glosowanie
Jaki jest najpowszechniejszy sposób notacji j. migowych wśród ogółu?
empezar lección
Glosowanie (transkrypcja). Bazuje na języku mówionym. Ja-POMAGAĆ-TOBIE.
Na czym polega transkrypcja (glosowanie)?
empezar lección
Bazuje na j. mówionym, znaki migowe są reprezentowane słowami języka mówionego, pisane wielkimi literami. Elementy niemalnualne oznacza się nad glosami. JA-POMAGAĆ-TOBIE.
Który sposób zapisu j. migowych bazuje na języku mówionym?
empezar lección
Glosowanie (transkrypcja)
Na czym polega notacja Stoko'ego?
empezar lección
Zapisujemy parametry - za pomocą znaczków które wymyślił. Brak elementów niemanualnych. Tab-Dez-Sig.
Z którą notacją związany jest TAB-DEZ-SIG?
empezar lección
Notacja Stokoe'ego. TAB (tabula, lokalizacja), DEZ (designator, kształt dłoni), SIG (signation, ruch).
Co znaczy TAB-DEZ-SIG.
empezar lección
Notacja Stokoe'ego. TAB (tabula, lokalizacja), DEZ (designator, kształt dłoni), SIG (signation, ruch).
Co znaczy HamNoSys?
empezar lección
HAMburg sign language NOtation SYStem, 1984
Kiedy i gdzie powstał zapis HamNoSys?
empezar lección
1984, Hamburg
Który sposób zapisu jest najbardziej szczegółowy?
empezar lección
HamNoSys
Który sposób zapisu ma zastosowanie naukowe?
empezar lección
HamNoSys
Którego sposobu zapisu używa Korpusowy Słownik Polskiego Języka Migowego?
empezar lección
HamNoSys
Co to jest HamNoSys?
empezar lección
Sposób notacji, który powstał w 1984 w Hamburgu. Bardzo szczegółowy, ma mieć zastosowanie naukowe, do wszystkich j. migowych. Dokładny - niektóre elementy się powtarzają.
Sposób zapisu wymyślony przez baletnicę?
empezar lección
Sign Writing (Valerie Sutton, 1974)
Najbardziej rozpowszechniona metoda zapisu?
empezar lección
SignWriting
Metoda zapisu, w którą czytamy od góry do dołu?
empezar lección
SignWriting
Sposób zapisu, który nie bazuje na języku mówionym, tylko na migowym?
empezar lección
SignWriting
W jakim sposobie zapisu zapisana jest Biblia?
empezar lección
SignWriting
Jaki sposób zapisu jest w Brazylii wykorzystywany w edukacji Głuchych?
empezar lección
SignWritin
Który sposób zapisu jest uważany za najbardziej intuicyjny i ikoniczny?
empezar lección
SignWriting
Najbardziej popularny system pisma migowego; przestrzenny a nie linearny?
empezar lección
SignWriting
Wykorzystywanie słów j. mówionego do linearnego zapisu znaków mówionych?
empezar lección
Transkrypcja / glosowanie
Bardzo szczegółowy opis znaku wykorzystywany w celach naukowych.
empezar lección
HamNoSys
Zapisanie kolejno parametrów: tab-dez-sig, brak elementów niemanualnych.
empezar lección
Notacja Stokoe'ego
Jaki jest najbardziej zbadany j. migowy?
empezar lección
ASL (American Sign Language)
Jedyny uniwersytet gdzie wykłada się w j. migowym?
empezar lección
Gallaudet University
Język, który był podstawą lub wpłynął na j. migowe wielu krajów.
empezar lección
ASL
Liczebniki w ASL?
empezar lección
Do 1000 można policzyć na jednej ręce.
Słowa w ASL?
empezar lección
Dużo pożyczek z angielskiego, dużo słów literowanych (nawet czasem dłuższe).
Negacja w ASL?
empezar lección
Znak "NOT", często wykorzystywany.
W którym roku powstał Międzynarodowy Język Migowy?
empezar lección
w 1973 Światowa Federacja Głuchych opublikowała pierwszy słownik
Co jest nazywane "migowym esperanto"?
empezar lección
Międzynarodowy język migowy / International Sign (Language) / Gestuno
Inne nazwy dla Międzynarodowego Języka Migowego:
empezar lección
Migowe esperanto / International Sign (Language) / Gestuno
Co to jest Międzynarodowy język migowy?
empezar lección
"migowe esperanto"; nie język ale system komunikacji; najczęstsze słownictwo z innych j. migowych + brak gramatyki
Z czego się składa Międzynarodowy język migowy?
empezar lección
wspólne słownictwo (najczęstsze znaki z innych języków) + brak gramatyki. Nie jest językiem, tylko systemem komunikacji.
Gdzie powstają wiejskie języki migowe?
empezar lección
Tam, gdzie jest wysoki odsetek głuchych (ok. 1%)
Skąd się bierze wysoki odsetek głuchych w populacji?
empezar lección
Głuchota wrodzona będąca efektem małżeństw bliskich krewnych i izolacji.
Kto używa wiejskich języków migowych?
empezar lección
Wszyscy - i głusi i słyszący, dlatego nie wykształca się na tych terenach Kultura Głuchych.
Jakie są 2 zagrożenia dla wiejskich języków migowych?
empezar lección
Nauczanie w narodowym języku migowym oraz migracja / integracja.
Co to są znaki domowe?
empezar lección
Home sign; spontaniczne znaki tworzone przez głuche dziecko do komunikacji (głuche dzieci słyszących rodziców). Zanikają w późniejszym życiu.
Z czego składa się język migany?
empezar lección
Ze słownictwa PJM + gramatyki j. polskiego.
Z czego składa się system językowo-migowy?
empezar lección
Ze słownictwa PJM + gramatyki j. polskiego + słów j. polskiego (czyli j. polski + słownictwo PJM, albo j. migany + słownictwo j. polskiego)
Jakie dwie wersje ma System Językowo-Migowy?
empezar lección
Pełną (literowanie całych końcówek odmian) i uproszczoną.
Przestrzeń w SJM.
empezar lección
Nie jest wykorzystywana.
Mimika w SJM.
empezar lección
Nie jest używana.
Szyk zdania w SJM.
empezar lección
Taki jak w j. polskim.
Inkorporacja liczebnikowa w SJM.
empezar lección
Nie ma.
Czemu Głusi krytykują SJM?
empezar lección
Bo jest on podporządkowany słyszącym.
Dla kogo jest łatwiejszy SJM?
empezar lección
Dla osób ogłuchłych, dla nauczycieli.
Jaki język jest często BŁĘDNIE nazywany migowym?
empezar lección
język migany (słownictwo PJM + gramatyka j. polskiego)
Rok - początek ASL.
empezar lección
1817 (założenie szkoły w Hartford)
Jak początkowo nazywał się międzynarodowy język migowy?
empezar lección
Gestuno
4 źródła poszukiwań etymologii PJM.
empezar lección
historia szkół dla głuchych dzieci; archiwa; artykuł Wandy Tazbirówny 1950; słowniki PJM
Ile jest słowników PJM?
empezar lección
6 - 4 ogólne i 2 specjalistyczne
Kto napisał pierwszy artykuł o PJM w 1950?
empezar lección
Wanda Tazbirówna
W którym roku Wanda Tazbirówna napisała pierwszy artykuł o PJM?
empezar lección
1950
Jakie są słowniki specjalistyczne PJM?
empezar lección
turystyczny (1981) i liturgiczny (2000)
Pierwszy słownik PJM, rok i nazwa.
empezar lección
1879, Słownik mimiczny dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających
Wspólne procesy ewolucyjne dla PJM i j. mówionych - MORFOLOGICZNE (4x).
empezar lección
błędy stające się znakami, zmiana znaczenia, afiksacja, redukcja morfologiczna
Wspólne procesy ewolucyjne dla PJM i j. mówionych - FONOLOGICZNE (5x).
empezar lección
redukcja fonologiczna, analogia, metateza, systematyzacja, asymilacja
Procesy ewolucyjne, którym podlegają tylko j. migowe (a nie mówione) - 3x.
empezar lección
asymilacja, klaryfikacja, motywacja daktylograficzna
Zmiana znaczenia w ewolucji j. migowych - przykład.
empezar lección
SPAĆ - teraz znaczy MIESZKAĆ.
Prefiksacja w ewolucji j. migowych - jak działa, przykład.
empezar lección
prefiks NIE łączymy z zaprzeczanym znakiem -> prefiks NIE uprościł się do obrotu nadgarstka
Sufiksacja w ewolucji j. migowych - przykład.
empezar lección
Znak NIE dajemy na końcu zdania; utworzył się 1 znak CHCIEĆ + NIE = NIE-CHCIEĆ
Symulfiksacja w ewolucji j. migowych - przykład.
empezar lección
Liczebniki inkorporowane, np. czwarte piętro - kiedyś osobno CZWARTE i PIĘTRO, teraz jeden znak.
Redukcja morfologiczna w ewolucji j. migowych - przykład.
empezar lección
KOT - kiedyś składał się z 3 znaków (zwierzę, czworonożne, wąsy), teraz KOT to tylko ten ostatni znak.
Redukcja fonologiczna w ewolucji j. migowych - przykład.
empezar lección
MATKA - kiedyś: całowanie w rękę + znak kobieta, teraz uproszczenie - dotknięcie obok ust.
Redukcja fonologiczna w ewolucji j. migowych - co to, na czym polega.
empezar lección
Jest to uproszczenie - redukcja parametru, np. ruchu.
Analogia w ewolucji j. migowych - co to jest, przykład.
empezar lección
To upodobnienie, najczęściej przez bliskie znaczenie (TWÓJ upodobniło się kształtem do MÓJ).
Metateza w ewolucji j. migowych - przykład, co to jest.
empezar lección
Odwrócenie kolejności - znak OJCIEC - metateza lokalizacji (czoło-broda).
Systematyzacja w ewolucji j. migowych - co to jest, przykład.
empezar lección
Parametr spoza systemu zmienia się na taki, który w systemie istnieje. LISTOPAD.
Asymilacja zewnętrzna w ewolucji j. migowych - co to jest, przykład.
empezar lección
Asymilacja - upodobnienie blisko stojących elementów, upodabnia się kształt dłoni. Wewnętrzna - w obrębie jednego znaku.Np. KWIECIEŃ
Na czym polega asymilacja PROGRESYWNA?
empezar lección
Wcześniejszy element wpływa na późniejszy (późniejszy się do niego upodabnia).
Jakie są rodzaje AFIKSACJI w j. migowych?
empezar lección
prefiksacja, sufiksacja, symulfiksacja
Co to jest REDUKCJA?
empezar lección
uproszczenie znaku
Co to jest ANALOGIA?
empezar lección
upodobnienie
Jak inaczej nazywa się METATEZA?
empezar lección
przestawka
Co to jest ASYMILACJA?
empezar lección
upodobnienie blisko stojących elementów
Czym się różni asymilacja zewnętrzna od wewnętrznej?
empezar lección
ZEWNĘTRZNA - upodobnieniemiędzy blisko stojącymi elementami, występuje też w mówionych; WEWNĘTRZNA - upodobnienie w obrębie jednego znaku, nie występuje w mówionych.
Jaka może być ASYMILACJA WEWNĘTRZNA?
empezar lección
do ręki dominującej bądź do niedominującej
Jaka może być ASYMILACJA ZEWNĘTRZNA?
empezar lección
progresywna (wcześniejszy element wpływa na późniejszy) lub regresywna
Co to jest KLARYFIKACJA? + przykład
empezar lección
Uwidocznienie, ułatwienie odczytania; znak się przesuwa np. poza granice twarzy żeby nie zasłaniać mimiki; staje się bardziej czytelny, np. KWIECIEŃ.
Na czym polega MOTYWACJA DAKTYLOGRAFICZNA? + przykład
empezar lección
Znak zaczyna być migany z wykorzystaniem kształtu litery, na którą się zaczyna - np. INNY (teraz miga się go kształtem litery "i").
7 pierwszych szkół - kolejność zakładania
empezar lección
Paryż 1760, Lipsk 1778, Hartford = Warszawa 1817, Lwów 1830, Poznań 1832, Waszyngton 1864
Kiedy i gdzie były oba kongresy?
empezar lección
1880 w Mediolanie, 1980 w Hamburgu
W którym mieście powstała w 1760 r. pierwsza szkoła dla głuchych z internatem?
empezar lección
W Paryżu
Czy polski język migowy jest językiem naturalnym?
empezar lección
tak
Czy polski język migowy jest uniwersalny?
empezar lección
nie
Jaka jest jedna cecha języków naturalnych u Hocketta, której nie posiadają języki migowe?
empezar lección
Dźwięczność
Znaki dwuręczne można podzielić na jakie dwie kategorie?
empezar lección
Podpierane i symultaniczne
Jakie dwa rodzaje znaków wykorzystują polski alfabet palcowy?
empezar lección
Znaki inicjalizowane i polskie pożyczki
W jakich czterech sytuacjach wykorzystywany jest polski alfabet palcowy?
empezar lección
W nauce PJM, w komunikacji ze słyszącymi, kiedy coś nie posiada własnego znaku, przy literowaniu nazw
Zanim zaczęły powstawać narodowe języki migowe, jakie dwa inne rodzaje 'języków migowych' już istniały?
empezar lección
Klasztorne języki migowe; indiański język migowy
Historycznie, jakie dwie metody nauczania głuchych konkurowały ze sobą?
empezar lección
Metoda migowa (francuska) i metoda oralna (niemiecka)
jakich polskich miastach powstały trzy pierwsze szkoły dla głuchych: w 1817, 1830 i 1832 r.?
empezar lección
W Warszawie, we Lwowie i w Poznaniu
Jaki cel miał protest na Uniwersytecie Gallaudeta w 1988 r.?
empezar lección
Wybór osoby głuchej na rektora szkoły
Jakie dwa rodzaje głuchoty można wyróżnić (różnica między Głuchym a głuchym)?
empezar lección
Głuchota kulturowa (społeczna) i głuchota medyczna
Czym jest audyzm?
empezar lección
Forma dyskryminacji uznająca wyższość osób słyszących nad osobami głuchymi
Który model fonologiczny zakłada, że kształt dłoni przybiera kolejno różne lokalizacje i ruchy?
empezar lección
Model Hierarchiczności Ręki
Jakie pięć parametrów można wyróżnić przy opisywaniu znaku migowego?
empezar lección
Kształt dłoni; lokalizacja; ruch; orientacja dłoni; elementy niemanualne
Jakie trzy znaki dodaje się, aby oznaczyć: przyszłość, przeszłość niedokonaną, przeszłość dokonaną?
empezar lección
BĘDZIE, BYŁO, JUŻ
Jakie są trzy rodzaje czasowników w PJM?
empezar lección
Czasowniki zwykłe (proste), czasowniki uzgodnieniowe, predykaty klasyfikatorowe
Kiedy można pominąć morfemowe wykładniki czasu?
empezar lección
Jeśli przysłówki czasu wskazują kiedy dana czynność się odbywa
Na czym bazuje wybór konkretnego klasyfikatora?
empezar lección
Na kształcie albo sposobie operowania
Czym są supletywy w odniesieniu do negacji?
empezar lección
Formy negatywne nieprzypominające form pozytywnych
Po zmianach historycznych, jaką formę przyjęło literowanie polskiego słowa 'nie' przed znakami?
empezar lección
Obrót nadgarstka (negatywny prefiks)
Który wyznacznik negacji nie jest zapożyczeniem i można go zaobserwować już w Słowniku mimicznym?
empezar lección
Zmiana orientacji dłoni (negatywny sufiks)
Który wyznacznik negacji jest najbardziej produktywny?
empezar lección
Obrót nadgarstka (negatywny prefiks)
Jakie dwie polskie części mowy można wyrazić poprzez wykorzystanie przestrzeni?
empezar lección
Spójniki i przyimki
Jakie rodzaje czasowników wykorzystują przestrzeń migania?
empezar lección
Czasowniki uzgodnieniowe i predykaty klasyfikatorowe
Jaki szyk zdania jest najczęstszy w zdaniach przechodnich z czasownikami prostymi?
empezar lección
SVO
Jaki szyk zdania jest najczęstszy w zdaniach przechodnich z czasownikami nieprostymi?
empezar lección
SOV
Jaka mimika towarzyszy pytaniom ogólnym?
empezar lección
Uniesione brwi
Jaki szyk zdania jest najczęstszy w zdaniach przechodnich z czasownikami prostymi kiedy dopełnienie jest nieżywotne?
empezar lección
SOV
W jakim przedziale miga się liczebniki inkorporowane do znaku ZŁOTYCH?
empezar lección
1-90
Za jaki rodzaj afiksacji można uznać inkorporację liczebnikową?
empezar lección
Za symulfiksację
Jak nazywa się system zapisu języków migowych opracowany przez Williama Stokoe'ego w latach 60-tych?
empezar lección
Notacja Stokoe'ego
Jak nazywa się system zapisu języków migowych opracowany przez Valerie Sutton w 1974 r.?
empezar lección
SignWriting
Jak nazywa się system zapisu języków migowych opracowany na Uniwersytecie w Hamburgu w 1984 r.?
empezar lección
HamNoSys (Hamburg Notation System)
Przy glosowaniu języków migowych, w jaki sposób zaznacza się znak migowy wyrażany więcej niż jednym słowem języka fonicznego?
empezar lección
Oddziela się myślnikami
W którym kraju SignWriting został oficjalnie wprowadzony do nauczania głuchych?
empezar lección
W Brazylii
Czym różnią się wersja pełna i uproszczona SJM?
empezar lección
W wersji pełnej literowane są końcówki fleksyjne
Jaka organizacja przyczyniła się do rozwoju międzynarodowego języka migowego?
empezar lección
Światowa Federacja Głuchych
Proszę podać jeden przykład wiejskiego języka migowego
empezar lección
Język migowy z Martha's Vineyard; język migowy Beduinów As-Sajid; język migowy z Adamorobe; kata kolok
Polski znak migowy CHORY to tzw. 'fałszywy przyjaciel tłumacza'. Jak odczyta ten znak głuchy Amerykanin?
empezar lección
IMIĘ
Do czego odnosi się pierwsza część znaku migowego KWIECIEŃ?
empezar lección
Do jajka
Obok zmiany kształtu dłoni, jaki jeszcze proces fonologiczny zaszedł w znaku OJCIEC?
empezar lección
Metateza
Jak kiedyś migano znak migowy SOBOTA?
empezar lección
Dzień modlitwy żydowski
Jak inaczej nazywa się proces asymilacji wewnętrznej?
empezar lección
Asymilacja symultaniczna
Jaka jest pełna nazwa słownika wydanego w 1879 r. przez księży Józefa Hollaka i Teofila Jagodzińskiego?
empezar lección
Słowink mimiczny dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających
Co może symbolizować skonwencjonalizowany klasyfikator?
empezar lección
Wygląd lub sposób operowania.
Klasyfikator = część predykatu klasyfikatorowego, oprócz niego jest jeszcze ikoniczny ruch.
Ewolucja: przykład zmiany znaczenia.
empezar lección
Znak SPAĆ teraz znaczy MIESZKAĆ.
Ewolucja: prefiksacja, przykład.
empezar lección
NIE-ROZUMIEĆ
Ewolucja: sufiksacja, przykład.
empezar lección
CHCIEĆ + NIE = NIE-CHCIEĆ
Ewolucja: symulfiksacja, przykład.
empezar lección
CZWARTE-PIĘTRO (wymiana kształtu)
Ewolucja: redukcja morfologiczna, przykład.
empezar lección
KOT (z trzech znaków został tylko ostatni)
Ewolucja: redukcja fonologiczna, przykład.
empezar lección
MATKA (redukcja parametru, np. ruchu)
Jaka jest różnica między redukcją morfologiczną a fonologiczną?
empezar lección
W morfologicznej znak składający się z różnych figur upraszcza się do jednego (KOT), w fonologicznej upraszcza się sam znak, przez redukcję parametru, np. ruchu (MATKA).
Ewolucja: metateza, przykład.
empezar lección
OJCIEC (odwrócenie kolejności czoło-broda; metateza lokalizacji)
Ewolucja: systematyzacja, przykład.
empezar lección
LISTOPAD (ułożenie dłoni zmieniło się na takie, które istnieje w systemie)
Ewolucja: asymilacja zewnętrzna, przykład.
empezar lección
KWIECIEŃ (progresywna - kształt dłoni "kropidło")
Ewolucja: asymilacja wewnętrzna (symultaniczna), przykład.
empezar lección
KARTOFEL (jedna ręka asymilowała się do drugiej)
Ewolucja: motywacja daktylograficzna, przykład.
empezar lección
INNY (teraz miga się kształtem litery "i")
AUTOR: 1879, Słownik mimiczny dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających
empezar lección
Hollak, Jagodziński
AUTOR: 1981, Turystyczny słownik języka migowego
empezar lección
Hendzel
AUTOR: 1986, Słownik polskiego języka miganego
empezar lección
Hendzel
AUTOR: 2000, Słownik liturgiczny języka migowego
empezar lección
Bogdan Szczepankowski
AUTOR: 2011, Leksykon języka migowego
empezar lección
Kosiba, Grenda
AUTOR: 2016, Korpusowy słownik polskiego języka migowego
empezar lección
Łacheta, Czajkowska-Kisil, Linde-Usiekniewicz, Rutkowski
Kolejność słowników PJM.
empezar lección
1. S. mimiczny dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających, 2. Turystyczny s. języka migowego, 3. S. polskiego języka MIGANEGO, 4. S. liturgiczny języka migowego, 5. Leksykon języka migowego, 6. Korpusowy s. PJM
Dwa słowniki specjalistyczne + lata wydania.
empezar lección
1981 Turystyczny (Hendzel), 2000 Liturgiczny (Szczepankowski)
W jakim przedziale inkorporujemy JUTRO i WCZORAJ?
empezar lección
od 1 do 5
czego dotyczą liczebniki inkorporowane (4 rzeczy)?
empezar lección
czas trwania, pora, waluta, piętro

Debes iniciar sesión para poder comentar.