chemiczny kontekst życia

 0    152 tarjetas    jankabillie
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
W jaki sposób tworzą się jony?
empezar lección
W wyniku przeniesienia jednego lub kilku elektronów z atomu jednego pierwiastka na atom drugiego
Podaj przykład- co może wzbudzić elektron i przenieść go na wyższy energetycznie poziom
empezar lección
światło słoneczne
Na którą powłokę powraca elektron, kiedy traci energię?
empezar lección
na powłokę bliższą jądra
Kiedy elektron traci energię, powraca ona do środowiska jako
empezar lección
ciepło
Co decyduje o chemicznych właściwościach atomu?
empezar lección
rozmieszczenie elektronów na powłokach elektronowych
Czy izotopy radioaktywne są zagrożeniem dla zdrowia i życia?
empezar lección
tak
Czym jest datowanie izotopowe?
empezar lección
metoda określania absolutnego wieku skał i skamieniałości oparta na czasie połowicznego rozpadu izotopów radioaktywnych
Czym jest okres połowicznego rozpadu izotopu?
empezar lección
czas, w którym liczba nietrwałych obiektów lub stanów zmniejsza się o połowę. Oznacza to, że wówczas 50% izotopów wyjściowych ulega rozpadowi.
Czy na okres połowicznego rozkładu izotopu mają wpływ takie czynniki jak temperatura, ciśnienie lub jakaś inna środowiskowa zmienna?
empezar lección
Nie
Jakie cząsteczki subatomowe są bezpośrednio zaangażowane w reakcje chemiczne pomiędzy atomami?
empezar lección
elektrony
Elektrony różnią się czy nie różnią od siebie pod względem ilości energii?
empezar lección
różnią
podaj definicję energii
empezar lección
zdolność do powodowania zmiany, np. wykonania pracy
podaj definicję energii potencjalnej
empezar lección
energia, jaką ma ciało lub układ ciał w zależności od położenia ciała (układu ciał) w przestrzeni i budowy
Do przyjmowania jakiego poziomu energii potencjalnej ma naturalną tendencję materia?
empezar lección
najniższego możliwego
Z czego wynika energia potencjalna elektronów w atomie?
empezar lección
z ich położenia od jądra
Kiedy elektron może przemieszczać się między powłokami?
empezar lección
wtedy gdy zyskuje lub traci energię równą różnicy pomiędzy poziomami energetycznymi tych powłok
Stałe poziomy energii potencjalnej zwane są inaczej
empezar lección
powłokami elektronowymi
Elektron może czy nie może znajdować się pomiędzy powłokami elektronowymi
empezar lección
nie może
Elektrony walencyjne znajdują się na
empezar lección
zewnętrznej powłoce, inaczej- walencyjnej
Jak naładowane są elektrony?
empezar lección
ujemnie
jak naładowane jest jądro atomu?
empezar lección
dodatnio
Dodatnio naładowane jądro atomu przyciąga czy odpycha elektrony?
empezar lección
przyciąga
Zmiany w energii potencjalnej elektronów mogą pojawiać się w sposób ciągły czy skokowy?
empezar lección
skokowy
Większa czy mniejsza jest energia potencjalna elektronu gdy zwiększa się jego dystans między nim a jądrem atomu?
empezar lección
Większa
Przez co determinowana jest energia potencjalna elektronu
empezar lección
poziom energetyczny
poziom energetyczny elektronu jest skorelowany z jego odległością od
empezar lección
jądra atomu
pierwsza powłoka elektronowa ma najwyższy czy najniższy poziom energetyczny
empezar lección
najniższy
w miarę wędrowania elektronu na wyższe powłoki energia jest absorbowana czy tracona?
empezar lección
absorbowana
W miarę wędrowania elektrony na niższe powłoki elektronowe, energia jest absorbowana, czy tracona?
empezar lección
tracona
czym charakteryzują się powłoki elektronowe
empezar lección
średnią odległością od jądra i poziomem energetycznym
elektrony której powłoki mają najmniejszą energię potencjalną?
empezar lección
pierwszej
elektrony której powłoki mają największą energię potencjalną?
empezar lección
ostatniej
W jakim przypadku elektron może zmienić zajmowaną przez siebie powłokę?
empezar lección
poprzez zaabsorbowanie lub utratę ilości energii równej różnicy energii potencjalnej pomiędzy jego dawną a nową powłoką
Kiedy elektron absorbuje energię, wędruje na powłoki mniej czy bardziej oddalone od jądra?
empezar lección
bardziej
podaj definicję masy
empezar lección
ilość materii w obiekcie
czego jest wynikiem waga?
empezar lección
działania grawitacji
czym jest materia?
empezar lección
wszystkim, co zajmuje przestrzeń i posiada masę.
Z czego złożona jest materia?
empezar lección
Z pierwiastków chemicznych
Ile pierwiastków musi przynajmniej zawierać substancja, by móc nazwać ją związkiem chemicznym
empezar lección
2
Podaj definicję pierwiastka
empezar lección
to substancja, która nie może zostać rozłożona na inne substancje w wyniku reakcji chemicznych
Ile pierwiastków rozpoznajemy w naturze?
empezar lección
92
podaj definicję związku chemicznego
empezar lección
substancja zawierająca przynajmniej dwa różne pierwiastki chemiczne połączone ze sobą w stałym stosunku
podaj nazwę soli kuchennej
empezar lección
chlorek sodu
Z czego składa się sól?
empezar lección
z sodu i chloru. Sód jest metalem, a chlor trującym gazem, jednak podczas chemicznego łączenia tworzą jadalny związek chemiczny
na czym polegają właściwości emergentne w chemii
empezar lección
związki chemiczne mają inne cechy, niż wchodzące w ich skład pierwiastki
podaj nazwę wody
empezar lección
H2O
Z czego składa się woda
empezar lección
z wodoru i tlenu w stosunku 2:1
Wymień pierwiastki występujące w organizmie człowieka
empezar lección
tlen, węgiel, wodór, azot, wapń, fosfor, potas, siarka, sód, chlor, magnez
składa się ciało człowieka składa się z tlenu w
empezar lección
65%
ciało człowieka składa się z węgla w
empezar lección
18,5%
ciało człowieka składa się z wodoru w
empezar lección
9,5%
ciało człowieka składa się z azotu w
empezar lección
3,3%
4 pierwiastki tworzą do 96 % materii żywej. Wymień je
empezar lección
węgiel, tlen, azot, wodór
Wymień 4 pierwiastki śladowe
empezar lección
jod, chrom, żelazo, miedź, fluor, bor
Zdefiniuj pierwiastki biogenne
empezar lección
takie, bez których człowiek nie może prawidłowo funkcjonować, ani się rozmnażać
Ile biogennych pierwiastków potrzebuje człowiek, a ile roślina
empezar lección
człowiek 25, roślina 17
pierwiastki śladowe
empezar lección
mikroelementy; takie, których organizmy potrzebują w śladowych ilościach
od czego zależą właściwości pierwiastków?
empezar lección
od struktury ich atomów
Zdefiniuj atom
empezar lección
najmniejsza jednostka materii, najmniejsza część pierwiastka, która zachowuje właściwości danego pierwiastka.
Z czego składa się atom?
empezar lección
Z cząsteczek subatomowych
wiązania kowalencyjne polarne różnią się w swojej polarności w zależności od
empezar lección
względnej elektroujemności 2-óch atomów
który atom jest bardziej elektroujemny
empezar lección
ten, który silniej przyciąga do siebie współdzielone elektrony
wiązanie, w którym elektrony są współdzielone w równym stopniu to
empezar lección
wiązanie kowalencyjne niepolarne
typ wiązania, w którym jeden atom jest połączony z innym, bardziej elektroujemnym atomem, a elektrony tworzące wiązanie nie są współdzielone w równym stopniu, to
empezar lección
wiązanie kowalencyjne polarne
Atomy w cząsteczce z tą samą czy różną siłą przyciągają współdzielone elektrony wiążące?
empezar lección
różną
zdolność pierwiastków do przyciągania i tworzenia wiązań kowalencyjnych opartych na przyciąganiu z różną siłą współdzielonych elektronów to
empezar lección
elektroujemność
Każdy atom, który może współdzielić elektrony walencyjne, ma zdolność do tworzenia wiązań odpowiadającą liczbie wiązań kowalencyjnych, które może uformować. Czego zapełnieniem efektuje utworzenie wiązań?
empezar lección
powłoki walencyjnej przez elektrony
Jak nazywa się zdolność do tworzenia wiązań?
empezar lección
Walencyjnością atomu
Walencyjność atomu jest zazwyczaj równa liczbie
empezar lección
elektronów niesparowanych koniecznych do zapełnienia jego powłoki walencyjnej
wszystkie czy nie wszystkie sole mają jednakową liczbę anionów i kationów?
empezar lección
nie wszystki
Jaki czynnik ma wpływ na siłę wiązań jonowych?
empezar lección
otoczenie, np. suchość lub obecność wody
W jakiej postaci produkowanych jest większość leków?
empezar lección
suchych soli
Związki tworzone dzięki wiązaniom jonowym noszą nazwę
empezar lección
związków jonowych lub soli
które związki jonowe czy kowalencyjne zawierają cząsteczki mający określony rozmiar i liczbę atomów?
empezar lección
związki kowalencyjne
dlaczego kationy i aniony przyciągają się nazwajem?
empezar lección
bo są odwrotnie naładowane
Przemieszczanie się elektronu stanowi czy nie stanowi o utworzenia się wiązania?
empezar lección
nie stanowi
zdolne do tworzenia się wiązania jonowego są
empezar lección
jony o przeciwnych znakach
Zdefiniuj wiązania jonowe
empezar lección
występuje gdy 2 atomy różnią się zdolnością do przyciągania elektronów walencyjnych tak, że jeden z nich ten bardziej elektroujemny całkowicie odbiera elektron swojemu partnerowi. To przyciąganie pomiędzy przeciwnie naładowanymi atomami lub jonami.
jony
empezar lección
przeciwnie naładowane atomy lub cząsteczki
anion
empezar lección
jon naładowany ujemnie
kation
empezar lección
jon naładowany dodatnio
podaj definicję cząstek subatomowych
empezar lección
to cząstki mniejsze od atomu. Mogą to być niepodzielne cząstki elementarne jak elektron czy kwark, lub cząstki złożone jak proton, neutron, czy cząstka alfa (jądro atomu helu; produkt rozpadu radioaktywnego)
gdzie znajdują się cząstki subatomowe
empezar lección
w jądrze atomowym, oprócz elektronu
jaki ładunek ma jądro atomu i dlaczego?
empezar lección
dodatki, bo protony nadają mu ten ładunek
które z cząstek subatomowych mają ładunek elektryczny?
empezar lección
proton i elektron
neutron- czy jest elektrycznie obojętny?
empezar lección
tak
co utrzymuje elektrony w bliskości jądra?
empezar lección
przyciąganie pomiędzy odwrotnie naładowanymi cząsteczkami
Jeśli chodzi o masę, to proton i elektron są
empezar lección
prawie identyczne
Jednostką dla atomów i cząsteczek subatomowych, a także dla cząsteczki, którą używamy do obliczeń jest
empezar lección
dalton
Neutrony i protony mają masę około
empezar lección
1 daltona
Czym różnią się atomy różnych pierwiastków od siebie?
empezar lección
Liczbą cząstek subatomowych
Wszystkie atomy tego samego pierwiastka mają taką samą liczbę
empezar lección
protonów
liczba masowa składa się z
empezar lección
protonów i neutronów
liczba atomowa to liczba
empezar lección
elektronów w atomie obojętnym lub liczba protonów
inaczej liczba masowa
empezar lección
masa atomowa
podaj definicję izotopów
empezar lección
atomy danego pierwiastka, które mają inną niż wszystkie- większą od innych liczbę neutronów a więc większą masę
Jak w reakcjach chemicznych różnią zachowują się różne izotopy?
empezar lección
tak samo
podaj definicję stabilnych izotopów
empezar lección
ich jądro nie ma tendencji do tracenia swoich cząsteczek subatomowych
podaj definicję niestabilnych izotopów
empezar lección
niestabilne izotopy to inaczej izotopy radioaktywne, ich jądro samoistnie ulega rozkładowi, odrzucając od siebie cząsteczki i energię
co wpływa na pełnione przez cząsteczkę funkcje w żywej komórce
empezar lección
kształt i rozmiar
przez co determinowane są kształty cząsteczek?
empezar lección
przez pozycję orbitali atomowych
jakie znaczenie w biologii ma kształt cząsteczki?
empezar lección
determinuje sposób, w jaki cząsteczki biologicznie rozpoznają się i specyficznie na siebie oddziałują
kiedy cząsteczki mogą się czasowo łączyć, tworząc słabe wiązania miedzy sobą?
empezar lección
gdy ich kształty są komplementralne
kiedy zmieniają się orbitale powłoki walencyjnej
empezar lección
kiedy atom bierze udział w tworzeniu wiązania kowalencyjnego
podaj definicję sił van der Waalsa
empezar lección
Siły van der Waalsa to słabe przyciąganie między cząsteczkami lub częściami cząsteczek, które jest wynikiem lokalnych zmian ładunków
jakie wiązania mogą powstawać nie tylko pomiędzy cząsteczkami, ale również pomiędzy odmiennymi rejonami jedej dużej cząsteczki takiej jak np. białko?
empezar lección
siły van der Waalsa, wiązania wodorowe, jonowe w wodzie i inne słabe wiązania chemiczne
Podaj dwie ważne funkcje słabych wiązań dla organizmów
empezar lección
1. udział w kształtowaniu właściwości emergentych życia, 2. dzięki nim najbardziej istotne, wielkie cząsteczki biologiczne utrzymują swoją strukturę funkcjonalną
inaczej: komplementarny
empezar lección
uzupełniający
Na czym polegają reakcje chemiczne?
empezar lección
Na tworzeniu i zrywaniu wiazań
co prowadzi do zmian w składzie materii
empezar lección
tworzenie i zrywanie wiązań
Podczas rekacji chemicznej co jest przekształcane w co
empezar lección
substraty w produkty
Liczba i rodzaj wszystkich atomów substratów musi czy nie musi zgadzać się z liczbą i rodzajem atomów zawartych w produktach?
empezar lección
musi
które zdanie jest prawdziwe:1. reakcja może utworzyć lub zniszczyć atomy czy 2. reakcja może uorganizować rozmieszczenie atomów
empezar lección
prawdziwe zdanie to: reakcja może uorganizować rozmieszczenie atomów
Podaj przykład na reorganizację materii przez reakcje chemiczne
empezar lección
fotosynteza
reakcje chemiczne są odwracalne czy nie
empezar lección
Podaj czynnik wpływacjący na szybkość reakcji
empezar lección
stężenie substratów
Kiedy reakcje zachodzą z tą samą szybkością?
empezar lección
gdy zostanie osiągnięta równowaga chemiczna
co oznacza równowaga chemiczna?
empezar lección
że stężenia substratów i produktów są ustabilizowane w określonym kierunku, a nie że są równe
napisz wzór strukturalny kowalencyjnego wiązania 1. ojedynczego, 2. podwójnego
empezar lección
1. H-H, 2. O=O
Wyjaśnij wiązanie kowalencyjne
empezar lección
wiązanie kowalencyjne to wiązanie, w którym atomy współdzielą elektrony walencyjne
podaj definicję cząsteczki
empezar lección
dwa lub więcej atomów utrzymywanych razem przez wiązania kowalencyjne
wiązanie chemiczne
empezar lección
to rodzaj przyciągania pomiędzy atomami z niekompletnymi powłokami kowalencyjnymi. Atomy mogą współdzielić lub przekazywać sobie elektrony walencyjne
podaj dwa rodzaje najsilnieszych wiązań chemicznych
empezar lección
kowalencyjne i jonowe
z czego wywodzi się reaktywność atomów?
empezar lección
z obecności niesparowanych elektronów na jednym bądź kilku orbitalach ich powłok walencyjnych
W jaki sposób atomy wchodzą ze sobą w reakcje?
empezar lección
na drodze zapełniania powłok walencyjnych
Jakie elektrony są zaangażowane w proces reakcji miedzy atomami
empezar lección
niesparowane elektrony walencyjne
Orbital to
empezar lección
trójwymiarowa przestrzeń, na której elektron spędza 90% czasu, część powłoki elektronowej
podaj cechy orbitali
empezar lección
charakterystyczne kształty i orientacje
Ile elektronów może znajdować się na pojedynczym orbitalu
empezar lección
nie więcej niż 2
Wyjaśnij zastosowanie izotopów w medycynie
empezar lección
izotopy są włączane do biologicznie czynnej komórki i używane jako znaczniki promieniotwórcze do śledzenia przepływu atomów w ramach metabolizmu, procesów chemicznych zachodzących w organizmie
procesy jakich schorzeń można przesledzić przy pomocy izotopów?
empezar lección
choroby nerek, choroby nowotworowe
podaj przykład urządzenia, które współpracuje z izotopami
empezar lección
pozytonowy tomograf emisyjny
Cecha nieaktywnego atomu
empezar lección
ma zapełnioną powłokę walencyjną
atom niereaktywny w kontakcie z innymi atomami
empezar lección
nie reaguje zbytnio
jak są nazywane pierwiastki, których powłoki walencyjne są przepełnione. Podaj trzy przykłady
empezar lección
są to pierwiastki szlachente. Przykładami ich są: hel, argon i neon
Jak nazywami elektrony mieszczące się na zewnętrznej powłoce
empezar lección
elektrony walencyjne
Zewnętrzną powłokę elektronową nazywamy
empezar lección
powłoką walencyjną
które atomy przejawiają podobne właściwości chemiczne
empezar lección
atomy, które posiadają taką samą liczbę elektronów walencyjnych
Ile elektronów pomiszczą powłoki: 1. 2. i 3?
empezar lección
1. 2, druga- 8 i trzecia -8
na jakiej powłoce leżą elektrony, od której zależą właściwości chemiczne atomu?
empezar lección
zewnętrznej czyli walencyjnej
Sekwencje pierwiastków leżących w wierszach układu okresowego od lewej do prawej strony, ułożone są wg. wzrastającej liczby (czego?)
empezar lección
elektronów i protonów
Do jakiej wartości energii potencjalnej dążą elektrony?
empezar lección
jak najniższej
Stan najniżej możliwej wartości energii potencjalnej w atomie prezentuje powłoka
empezar lección
powłoka pierwsza
Czy cząsteczka z niepolarnymi wiązaniami kowalencyjnymi może posiadać regiony naładowane ujemnie i dodatnio?
empezar lección
tak, nawet ona
Czy w cząsteczce z niepolarnymi wiązaniami kowalencyjnymi elektrony są zawsze umieszczane symetrycznie i gromadzą się zawsze w tej samej jej części?
empezar lección
nie
Które wiązania łączą atomy w cząsteczki tworzące komórkę?
empezar lección
wiązania kowalencyjne
Słabsze wiązania wewnątrz cząsteczek i pomiędzy nimi też mają znaczenie i ogromny udział w kształtowaniu (czego?)
empezar lección
emergentnych właściowści życia
podaj najwazniejszą cechę słabych wiązań
empezar lección
odwracalność
Kiedy tworzy się wiązanie wodorowe?
empezar lección
kiedy atom wodoru, związany kowalencyjnie z dowolnym atomem elektroujemnym jest przyciągany przez inny elektroujemny atom
podaj atomy dwóch pierwiastków, które są zazwyczaj partenrami wodoru w komórkach żywych
empezar lección
tlen i azot
dlaczego w cząsteczce wody współdzielone elektrony są bardziej przesunięte w stronę tlenu i jaki jest tego skutek?
empezar lección
tlen jest bardziej elektroujemny niż wodór, skutkuje to częsciowo ujemnym ładunkiem tlenu i częściowo dodatnim ładunkiem wodoru
Czym charakteryzuje się powłoka walencyjna każdego z powstających jonów
empezar lección
powłoka walencyjna jest kompletna

Lecciones similares:

wiązania chemiczne

Debes iniciar sesión para poder comentar.