|
término |
definición |
Powietrze jest mieszaniną jednorodną gazów składnikami o stałej zawartości powietrza są mów empezar lección
|
|
Azot tlen i gazy szlachetne
|
|
|
Składniki powietrza o stałej zawartości empezar lección
|
|
Constant air componentsAzot tlen gazy szlachetne przede wszystkim Argon
|
|
|
Składniki powietrza o zmiennej zawartości empezar lección
|
|
Tlenek węgla siedem Ozon tlenki siarki i tlenki azotu para wodna i amoniak i wodór i metan
|
|
|
Ile procent jest tlenu w powietrzu empezar lección
|
|
|
|
|
Ile azotu procent jest w powietrzu empezar lección
|
|
How much percent nitrogen is in the air78
|
|
|
Ile gazów szlachetnych jest w powietrzu empezar lección
|
|
|
|
|
Ile tlenku węgla cztery jest w powietrzu empezar lección
|
|
|
|
|
Ile pozostałych składników jest w powietrzu empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
The percentage by volume isWyrażonych w procentach stosunek objętości danej substancji
|
|
|
właściwości fizyczne azotu empezar lección
|
|
Gaz bezbarwny i słabo rozpuszcza się w wodzie
|
|
|
Właściwości chemiczne azotu empezar lección
|
|
bezwonny i nie podtrzymuje spalania
|
|
|
A jaki kolor świeci się Hel empezar lección
|
|
|
|
|
Na jaki kolor świeci się neon empezar lección
|
|
|
|
|
Na jaki kolor świeci się Argon empezar lección
|
|
|
|
|
na jaki kolor świeci się Krypton empezar lección
|
|
|
|
|
Na jaki kolor świeci się Ksenon empezar lección
|
|
Białą z fioletowo niebieskim odcieniem
|
|
|
Jakie dwa jedyne gazy mają mniejszą gęstość od powietrza empezar lección
|
|
|
|
|
Czy gazy szlachetne świecą empezar lección
|
|
|
|
|
Dlaczego nadano im nazwę gazy szlachetne empezar lección
|
|
Ponieważ w temperaturze pokojowej i podciśnieniem atmosferycznym nie reagują z pierwiastkami ani ze związkami chemicznymi
|
|
|
czy tlen gromadzi się nad powierzchnią wody wybierając ją z kolby empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki pierwiastek chemiczny jest najbardziej rozpowszechniony w skorupie ziemskiej empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Tlen jest niezbędny do życia większości organizmów
|
|
|
Co robi tlen w stanie wolnym empezar lección
|
|
|
|
|
A co tlen podtrzymuje i gdzie słabo się rozpuszcza empezar lección
|
|
Podtrzymuje spalanie i słabo rozpuszcza się w wodzie
|
|
|
No i jaki inny skutek możemy uzyskać tlen empezar lección
|
|
Rozkład wody pod wpływem prądu elektrycznego Elektroliza I the still acja skroplonego powietrza i reakcja analizy rozkładu np. tlenek rtęci dwa
|
|
|
co powstaje przez potraktowania temperaturą tlenku rtęci dwa empezar lección
|
|
|
|
|
Gdy tlenek rtęci dwa potraktujemy temperaturą powstaje tlen i rtęć czym jest ten tlenek rtęci A czym tlen + empezar lección
|
|
Tlenek rtęci substrat A tlen + Rtęć produkt reakcji
|
|
|
Jakiego koloru jest powietrze i w jakim stanie skupienia występuje empezar lección
|
|
Powietrze jest bezbarwny i występuje w gazowym stanie skupienia
|
|
|
Co możemy zaliczyć do substancji Higroskopijność empezar lección
|
|
|
|
|
Powstająca za lecącym samolotem chmura to zbudowana z kryształków lodu empezar lección
|
|
|
|
|
właściwości fizyczne powietrza empezar lección
|
|
mieszanina gazów i bezbarwne i słabo rozpuszcza się w wodzie i gęstość 1,28kg/m3 , Słabo rozpuszcza się w wodzie
|
|
|
Właściwości chemiczne powietrza empezar lección
|
|
I bezwonne ny bez smaku podtrzymuje spalanie
|
|
|
Ciekły powietrze jaką ma barwę empezar lección
|
|
|
|
|
Powietrze niczym gaz możemy sprężać rozpręża ona można je też skropić czyli empezar lección
|
|
Zmienić jego stan skupienia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jak inaczej możemy nazwać skraplanie empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Substancją Higroskopijność czyli pochłania parę wodną z powietrza czyli zdolna do pochłaniania wody
|
|
|
Na czym możemy zaobserwować parę wodną empezar lección
|
|
|
|
|
Co robi się z parą wodną podczas dużych spadków temperatury nocnych empezar lección
|
|
|
|
|
Od czego zmienia się procent zawartości pary wodnej w powietrzu empezar lección
|
|
Od temperatury powietrza i środowiska geograficznego i
|
|
|
Gdzie jest jej ilość mniejsza gdzie większa empezar lección
|
|
Mniejsza bardzo zimny dzień większa wilgotny i gorące
|
|
|
Właściwości fizyczne tlenu empezar lección
|
|
Gaz i bezbarwny i słabo rozpuszcza się w wodzie i ma gęstość większą od gęstości powietrza
|
|
|
Właściwości chemiczne tlenu empezar lección
|
|
Bezwonne ny i łączy się z nie metalami i metalami tworząc Tlenki i podtrzymuje spalanie sam się nie pali
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Produkty reakcji syntezy zachodzą same między tlenkami a innymi pierwiastkami chemicznymi
|
|
|
Co pali się lepiej w tlenie niż w powietrzu empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim płomieniem Spala się Węgiel empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim płomieniem Spala się Siarka empezar lección
|
|
|
|
|
Co intensywny ma biały dym po paleniu siarki empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Oślepiającym białym płomieniem
|
|
|
Jaka reakcja powstała poprzez spalanie się tlenu z innymi substancjami empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Tlenki to związki chemiczne empezar lección
|
|
Produkty reakcji syntezy zachodzącej między tlen ma innymi pierwiastkami chemicznymi
|
|
|
