Человек и общество

 0    40 tarjetas    navernoeirzaviktoriia9
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término русский язык definición русский язык
аграрное (традиционное) общество
empezar lección
тип общества, основанный на господстве сельского и натурального хозяйства
Глобализация
empezar lección
исторический процесс сближения наций и народов, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую систему
Глобальные проблемы человечества
empezar lección
проблемы, возникшие во второй половине 20 века, от решения которых зависит развитие и существование всего человечества
Демография
empezar lección
наука о народонаселении, изучающая его численность, состав, изменение.
Индустриальное (промышленное) общество
empezar lección
этап общественного развития, следующий за аграрным обществом, основанный на господстве машинного производства и разделении труда.
Научно – техническая революция (НТР)
empezar lección
быстрый, качественный скачок в развитии производительных сил общества (машин, сырья, рабочей силы и др.), вызванный изменениями в системе научных знаний.
Научно – технический прогресс (НТП)
empezar lección
постепенное развитие производительных сил общества (машин, сырья, рабочей силы и др.), вызванное изменениями в системе научных знаний
Общество (в узком смысле)1
empezar lección
группа людей, объединенных общностью целей, интересов, происхождения (общество книголюбов, спортивное общество и др.)
Общество (в узком смысле)2
empezar lección
определенный этап исторического развития (первобытное общество, средневековое общество)
Общество (в узком смысле)3
empezar lección
население страны (российское, американское общество и др.
Общество (в узком смысле)4
empezar lección
общность социального происхождения (дворянское, купеческое общество
Общество в широком смысле
empezar lección
это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Система
empezar lección
то совокупность элементов произвольной природы, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определённую целостность
Общество – динамическая система
empezar lección
общее, целое, состоящее из частей, элементов, состоящая из подсистем – сфер общественной жизни: экономической, политической, социальной, духовной.
Постиндустриальное (информационное) общество
empezar lección
этап общественного развития, следующий за индустриальным обществом, основанный на развитии информационных технологий, наукоемкого производства
Природа
empezar lección
все сущее, весь естественный мир в многообразии его форм;
Прогресс
empezar lección
направление развития от низшего к высшему, от простого к сложному.
Регресс
empezar lección
направление развития от высшего к низшему, от лучшего к худшему
Революция
empezar lección
полное, коренное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, быстрый скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому.
Реформа
empezar lección
преобразование, переустройство какой – либо стороны общественной жизни (порядков, учреждений), не уничтожающее основ существующей социальной структуры
Социальные (общественные) институты
empezar lección
это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами права, традициями, обычаями
Социальный прогресс
empezar lección
направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и простых форм общественной организации к более высоким и сложным.
Сферы жизни общества
empezar lección
взаимодействующие части общества, главные её составляющие (экономическая, социальная, политическая, духовная сферы общества)
Эволюция
empezar lección
постепенные качественные изменения явлений и процессов
Этика
empezar lección
наука, предметом изучения которой является мораль
Прогресс
empezar lección
направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее к более совершенному. Успех, достигнутый по сравнению с прошлым
Социализация
empezar lección
процесс освоения индивидом ценностей, норм образцов поведения, знаний, навыков, позволяющих ему функционировать в обществе
Индивид
empezar lección
отдельно взятый человек как существующий живой организм
Индивидуальность
empezar lección
своеобразное сочетание биологических, физических, социальных, психических свойств отличающих одного человека от других его неповторимая уникальность.
Личность
empezar lección
устойчивая целостность психологических характеристик человека (темперамент, характер, воля, эмоции, мотивы, социальные установки)
Деятельность
empezar lección
активность, направленная на преобразование окружающего мира
Потребности
empezar lección
— необходимость человека в чём-либо нужном для его жизнедеятельности и развития
Человек
empezar lección
высшая ступень живых организмов на Земле с ярко выраженной способностью изменять себя и окружающий мир
Агенты социализации
empezar lección
люди, учреждения которые способствуют, влияют на обучение и усвоение социальных ролей, норм
Общение
empezar lección
деятельность, в ходе которой происходит удовлетворение потребности человека в контакте с другими, состоящее в непосредственном обмене эмоциями, информацией, опытом.
Обучение
empezar lección
целенаправленный и планомерный процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности человека, осуществляемый под руководством специалистов-профессионалов.
Игра
empezar lección
вид деятельности, направленный на условное моделирование жизненной ситуации, событий, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе
Труд
empezar lección
целесообразная деятельность людей, направленная создание материальных и духовных благ
Самовоспитание
empezar lección
сознательная систематическая работа над собой приближение к идеалу
Самореализация
empezar lección
стремление человека к возможно более полному выявлению, развитию и применению своих талантов, способностей, личностных возможностей

Debes iniciar sesión para poder comentar.