→ C → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término		definición
Tworzenie alternatywnego życia w grupie własnej, nieformalnych więzi kontestujących formalne relacje jest wynikiem empezar lección		negacji w grupie uczestnictwa
W typologii funkcji mass mediów Paula Lazarsfelda i Roberta Mertona określono jedną dysfunkcję, polega ona na empezar lección		wytwarzaniu społecznej apatii
Który z zestawów cech jest warunkiem koniecznym istnienia grupy społecznej empezar lección		cel, interakcje i strukturę
Przynależność do subkultury Gotów należy określić jako empezar lección		więź subiektywna
Znaki drogowe w typologii znaków Charlesa Peirce’a można zaliczyć do empezar lección		znaki symbole
John Thompson zdefiniował nowy typ interakcji funkcjonujący w dobie komunikacji masowej, quasi interakcja, jakie ma ona cechy empezar lección		przekaz jednostronny niezobowiązujący do reakcji
Uzewnętrznianie kulturowych treści reguł przez jednostki w codziennym życiu to empezar lección		eksternalizacja
Strukturalne rozumienie pojęcia postawy obejmuje komponenty empezar lección		intelektualny i behawioralny
Efekt dośrodkowy wizji optymistycznej roli komunikowania masowego z perspektywy integracji społecznej obejmuje wartości empezar lección		integrację i solidarność

C