biologia

 0    41 tarjetas    pioviowerglazewscywppl
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
systematyka
empezar lección
dział biologi, który zajmuje się klasyfikacją organizmów, czyli ich podziałem na grupy, zwane TAKSONAMI
zadania systematyki:
empezar lección
- opisanie, nazwanie i sklasyfikowanie wszytskich organizmów - naturalny system klasyfikacji, oparty na ewolucyjnym pokrewieństwie organizmów
takson monofiletyczny (klad)
empezar lección
grupa naturalna. Wywodzi się od jednego przodka i obejmuje wszytskich jego potomków, np. ssaki
takson parafiletyczny
empezar lección
grupa sztuczna. Wywodzi się od jednego przodka, ale nie obejmuje wszytskich jego potomków, np. gady
takson polifiletyczny
empezar lección
grupa sztuczna. Wywodzi się od różnych przodków i obejmuje organizmy bardzo daleko ze sobą spokrewnione, np. glony
rozmnażanie sie
empezar lección
prowadzi do zwiększenia się liczby komórek bakterii. Zachodzi wyłącznie przez podział komórki
procesy płciowe
empezar lección
nie prowadzą do zwiększenia się liczby komórek bakterii, ale zapewniają rekombinację materiału genetycznego
procesy płciowe bakterii
empezar lección
koniugacja, transformacja i transdukcja
koniugacja
empezar lección
przekazywanie DNA (plazmidu) między dwiema komórkami bakterii
transformacja
empezar lección
pobieranie przez komórki bakterii wolnego DNA z podłoża
transdukcja
empezar lección
przekazywanie fragmentów DNA między dwiema komórkami bakterii za pośrednictwem bakteriofagów
oddychanie tlenowe
empezar lección
proces odbywa się w cytozolu i błonie komórkowej. Akceptorem elektronów jest TLEN. Przykładem bakterii: sinice
oddychanie beztlenowe
empezar lección
proces odbywa się w cytozolu i błonie komórkowej. Akceptorem elektronów jest m.in. azotan(V). Przykładem bakterii: bakterie denitryfikacjne
fermentacja dzieli się
empezar lección
-mleczanowa -alkoholowa
fermentacja mleczanowa
empezar lección
proces odbywa się w cytozolu. Przykład bakterii: bakterie z rodzaju Lactobacillus
fermentacja alkoholowa
empezar lección
proces odbywa się w cytozolu. Przykład bakterii: bakterie rodzaju Sarcina
organizmy prokariotyczne
empezar lección
bakterie i archeowce
bakterie
empezar lección
DNA jest nawinięte na ZASADOWE BIAŁKA NIEHISTONOWE. Ich geny nie zawierają odcinków niekodujących. Kwasy tłuszczowe proste, połączone z resztą glicerolu WIĄZANIAMI ESTROWYMI. Zbudowana głównie z peptydoglikanu - mureiny. Owinięta błona zewnętrzną
archeowce
empezar lección
DNA nawinięte na ZASADOWE BIAŁKA HISTONIWE. Geny zawierają odcinki niekodujace. Kwasy tłuszczowe rozgałęzione, połączone z resztą glicerolu WIĄZANIAMI ESTROWYMI. Nie zawiera peptydoglikanów. Osłonięty warstwą S, zbudowaną z białek
Ściana komórkowa
empezar lección
chroni komórkę i nadaje jej kształt
błona komórkowa
empezar lección
umożliwia wymianę substancji że środowiskiem, zachodzą procesy metaboliczne. Może być błona zewnętrzna
fimbrie
empezar lección
krótkie białkowe włókna, które umożliwiają przyczepianie się bakterii do podłoża
pilusy
empezar lección
dłuższe białkowe włókna, uczestniczą w koniugacji
rzęski
empezar lección
zakotwiczone w błonie i ścianie komórkowej, umożliwiają ruch
cytozol
empezar lección
wypełnia wnętrze bakterii
materiał genetyczny
empezar lección
chromosom bakteryjny, który zawiera geny niezbędne do życia bakterii. W cytozolu obecne są też plazmidy, które zawieją geny przydatne do życia
rybosomy
empezar lección
uczestniczą w biosyntezie białek, ich stała sedymentacji wynosi 70 S
tylakoid
empezar lección
uczestniczą w fotosyntezie, są obecne wyłącznie u bakterii fotosyntetycznych
gram-dodatnie
empezar lección
ściana komórkowa jest gruba, zbudowana z kilku warstw mureiny. nie występują kwasy tejchojowe w siecianie oraz nie ma błony zewnętrznej
Gram-ujemne
empezar lección
ściana komórkowa jest cienka, zbudowana z jednej warstwy mureiny, brak jest kwasów tejchojowych w ścianie oraz obecna jest błona zewnętrzna
odżywanie się bakterii
empezar lección
heterotroficzne(organizmy cudzożywne) i autotroficzne (organizmy samożywne)
heterotroficzne
empezar lección
symbiotyczne, pasożyty, saprobionty
symbiotyczne
empezar lección
bakterie wykorzystujące martwą materię organiczną
autotroficzne
empezar lección
fotosyntetyzujące i chemosyntetyzujące
fotosyntetyzujące
empezar lección
sinice, bakterie zielone i bakterie purpurowe
chemosyntetyzujące
empezar lección
bakterie nitryfikacyjne, siatkowe, żelazowe i wodorowe
cysty
empezar lección
powstają przez odwodnienie i otoczenie grubą ściana całej komórki bakteryjnej
endospory
empezar lección
powstają w wyniku podziału komórki na dwie nierówne części. Mniejsza otacza się grubą ścianą komórkową j staje się endosporą
ekstemofile
empezar lección
przedstawiciele archeowców, żyją w miejscach niedostępnych dla innych organizmów z powodu niekorzystnych warunków
archeowce halofilne
empezar lección
występują w środowisku silnie zasolonym
archeowce termofilne
empezar lección
występują w gorących źródłach

Debes iniciar sesión para poder comentar.