|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pełnowartościowe (zawierają wszystkie aminokwasy egzogenne pochodzenia zwierzęcego i) i nie pełno wartościowe (nie zawierają wszystkich wszystkich niezbędnych aminokwasów najczesciej pochodzenie roślinne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
są podstawowym materiałem budkcowym, lrzyspieszają przebieg reakcji chemicznej, umożliwiają jej ruch, są w transporcie substancji, uczestniczą w obronie przed drobnoustrojami chorobotwórczymi, przekazują informacje w komórce i pomiędzy komórkami,
|
|
|
na jakie grupy dzielimy białka empezar lección
|
|
receptorowe, motoryczne, budulcowe, enzymatyczne, sygnałowe, trazsportowe, obronne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
główny składnik budulcowy komórek i umożliwia przebieg wszystkich procesów zachodzących w naszym organizimie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
odbieranie informacji ze środowiska
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
głowny składnik: skóry, włosów, kości i stawów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przyspieszają proces wszystkich reakcji zachodzących w organiźmie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
transportują substancje w organiźmie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
unieszkodliwiają drobnoustroje chorobotwurcze
|
|
|
|
empezar lección
|
|
głownie w owocach, warzywach, ziarnach zbóż. ułatwia przesuwanie pokarmu w jelitach
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Bogaty źródło energii pełnią funkcje ochronne zapas są i termoregulacji cyjne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
najpierw ja ma ust na a następnie Jelito cienkie. Rzemy rozkładają cukry złożone na dworcu. Następnie na cukry proste
|
|
|
cukier złożony - dwucukry empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Najpierw Żołądek potem Jelito cienkie
|
|
|
białko- krótkie łańcuchy aminokwasóe empezar lección
|
|
|
|
|
krótkiw łańcuchy aminokwasów - aminokwasy empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
W jelicie cienkim enzymy rozkładają tłuszcze na Glicerol i kwasy Tłuszczowe
|
|
|
tłuszcze - Glicerol i kwasy Tłuszczowe empezar lección
|
|
|
|
|
Wszystkie produkty są wchłaniane do krwi jakie kwasy trafia ją najpierw do limfy a potem do krwi empezar lección
|
|
All products are absorbed into the blood, which acids go first to the lymph and then to the blood
|
|
|
Wszystkie produkty wchłaniane są do krwi jakie jedyne kwasy trafią najpierw do limfy a potem do krwi empezar lección
|
|
|
|
|
Błona Śluzowa czego tworzy fałdy pokryte licznymi kosmkami empezar lección
|
|
|
|
|
co znajduje się w kosmkach empezar lección
|
|
Naczynia krwionośne i naczynia limfatyczne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ślinianki Wątroba trzustka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ja ma ustne gardło Przełyk Żołądek Jelito cienkie Jelito Grube odbyt
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wytwarzają ślinę która nawilża i działa back Terrio bój co i zawiera enzymy trawiące cukry złożone
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Twarza ponad 90% Białek osocza krwi magazynuje glukozy uczestniczy w trawieniu tłuszczów i unieszkodliwia substancje toksyczne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wydziela do dwunastnicy enzymy rozkładający białka cukry i tłuszcze wytwarza hormony które regulują stężenie glukozy we krwi
|
|
|
Co zachodzi w ja mnie ustnej empezar lección
|
|
Rozdrabnianie pokarmu mieszanie go ze śliną oraz występne trawienie cukrów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kieruje pokarm do przełyku
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przesuwa pokarm do żołądka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Pokarm zostaje wymieszane i zachodzi częściowe trawienie Białek
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Trawienie Białek cukrów i tłuszczów oraz wchłania nie produktów trawienia do krwi i limfy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wchłania nie wody i formowanie się kału i usuwanie przez odbyt
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Trawienie cukrów złożonych empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ile jest zębów mlecznych A ile stałych empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Siekacze kły przed trzonowe trzonowe
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Odgryzają mu kawałek jedzenia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Pomagają w rose gryzieniu jedzenia
|
|
|
Przed trzonowe i trzonowe empezar lección
|
|
Before the molars and molarsRozciera ją pokarm
|
|
|
Kie są witaminy rozpuszczalne w tłuszczach empezar lección
|
|
|
|
|
Są witaminy rozpuszczalne w wodzie empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Nowi źródło reakcji chemicznych i rozpuszczalnik różnych związków uczestniczy w termoregulacji umożliwia usuwanie zbędnych substancji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
W czekoladzie i orzechach niedobór zła praca mięśni
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Mleko ser jaja niedobór Próchnica zębów osłabienie kości
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Występowanie większość produktów Spożywczych braki Krzywica Próchnica bóle mięśni
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Jaja ryby niedobory Niedokrwistość osłabienie za Zawroty głowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ryby morskie owoce morza niedobór choroby układu nerwowego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ryby morskie Niedobór Próchnica zębów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
