Antyk

 0    28 tarjetas    edyskw
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
czas trwania
empezar lección
4 tyś lat p.n. e - 476 r n. e. (upadek cesarstwa zachodniorzymskiego)
stoicyzm przedstawiciele
empezar lección
Zenon z Kition, Seneka, Marek Aureliusz
stoicyzm
empezar lección
w życiu nalezy pozbyć się skrajnych emocji pozytywnych i negatywnych stan ten nazwali stoicy apatię
epikureizm
empezar lección
opiera się na hedonizmie istotą szczęścia jest doznawanie przyjemności kult życia wolny od cierpienia gdy kierujemy się cnotą i rozumem
epikureizm przedstawiciele
empezar lección
Epikur Horacy Lukrecjusz
przedstawiciele sceptycyzmu
empezar lección
pyrron z elidy sekstus arkesilaos
założenia sceptycyzmu
empezar lección
stosunek do czegoś krytyczne stanowisko wobec twierdzeń naukowych poddawanie wątpliwością znanych nam faktów
przedstawiciele cynizmu
empezar lección
nurt wywodzący się z tradycji sokratejskiej założyciel Arystoteles z Aten
założenia filozoficzne cynizmu
empezar lección
skupienie się na etyce szczęścia = cnota lekceważące odnoszenie się do uznanych autorytetów i zasad etycznych równouprawnieniem kobiet i mężczyzn życie nie ma większego sensu prowadzi do śmierci
założenia filozoficzne cynizmu
empezar lección
skupienie się na etyce szczęścia = cnota lekceważące odnoszenie się do uznanych autorytetów i zasad etycznych równouprawnieniem kobiet i mężczyzn życie nie ma większego sensu prowadzi do śmierci
założyciel hedonizmu
empezar lección
arystyp z Cyreny
założenia hedonizmu
empezar lección
uznawał przyjemność rozkosz bądź unikanie cierpienia za najwyższe o ile nie jedyny dobro chcesz życia i podstawowe motyw ludzkiego postępowania
Sokrates dz 1
empezar lección
uznawany za jednego z najwybitniejszych myślicieli w dziejach uważał że cnota jest najwyższą wartością etyczną w życiu człowieka znane utożsamiane ze sprawiedliwością odwagę panowanie nad sobą świadomością dobrą i zła
Sokrates 2
empezar lección
Sokrates uzależnia możliwość rozpoznania cnoty od posiadanej wiedzy otrzymywał tym samym iż człowiek zdobywający wiedzę osiąga dobro a z nim szczęście i pożytek Sokrates to Mister dyskusji. Chodził i zadawał przychodnią pytania skłaniając ich do myślenia
co powiedział Sokrates
empezar lección
wszystko co wiem to to że nic nie wiem inni natomiast sądzą że wiedzą to czego nie wiedzą
Platon 1
empezar lección
twórca pierwszego systemu filozoficznego założyciel Akademii platońskiej uważał żeby te rzeczywiste są jedynie odbiciem Bytów idealnych najwyższą wartość poznawczą przypisywał duszy która według niego obrażona jest wrodzoną wiedzą o ideach
Platon 2
empezar lección
według Platona rzeczywistość to jedynie świat pozoru zas prawdziwe jest świat idealny niedostępny zmysłom którego należy mieć świadomość i do którego trzeba dążyć swoje poglądy zawarte 35 dialogach Platon jest autorem państwa uznanego za pierwszą utopię
Arystoteles
empezar lección
uczeń Platona według niego by to materia i forma a poznanie odbywa się za pomocą rozumu i zmysłów uważam że szczęściem człowieka jest życie rozumne pozbawiony skrajności
mimesis
empezar lección
pojęcie stworzone przez Arystotelesa naśladownictwo zasady naśladowanie rzeczywistości przez sztukę
sztuka grecka
empezar lección
budowle: Akropol w Atenach, rzeźby fidiasz: Atena, Partenos, Zeus olimpijski myron: Dyskobol anonimowe: Wenus z Milo, Nike z Samotraki
sztuka rzymska
empezar lección
budowle: Koloseum Panteon Forum Romanum rzeźba: posąg cesarza Marka Aureliusza
mit
empezar lección
narracyjna opowieść pierwotnie przekazywane ustnie która wyjaśniała niezrozumiały tajemnicza zjawiska tłumaczyła strukturę świata pochodzenie i naturę człowieka jego relację ze światem bóstw
topos
empezar lección
stały motyw obraz powtarzający się w literaturze na przestrzeni wieków zbiór toposów określamy mianem topiki (z łaciny loci communes -miejsce wspólne)n.p. topos genezyjski, topos arkadii
sacrum i profanum
empezar lección
pojęcie odnoszące się do dwóch sfer doświadczenia człowieka sacrum dotyczy świętości przestrzeni świętej związanej z bogami natomiast profanum nazywa doświadczenie codzienne zwykłe ludzkie
politeizm
empezar lección
wielobóstwo czyli wiara w wielu bogów
monoteizm
empezar lección
wiara w jednego Boga do religii monoteistycznych należą judaizm chrześcijaństwo i islam
archetyp
empezar lección
pierwowzór czyli pradawne wyobrażenie wzorów ludzkich postaw i zachowań wpływających w świadomości zbiorowej każdej społeczności pojęcie to wprowadził szwajcarski psycholog c g Jung
mitologia
empezar lección
zbiór mitów danej społeczności

Debes iniciar sesión para poder comentar.