Akwizycja języków obcych.

 0    41 tarjetas    kamilablomkvist
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Z czego składa się proces kodowania?
empezar lección
Z procesu generowania i przekazywania. Jest poprzedzony procesem prelingwalnym (myślenie).
Co to jest generowanie?
empezar lección
Polega na wybraniu z inwentarza językowego odpowiednich słów i łączenia ich we frazy, syntagmy i zdania.
Kanały przekazywania informacji językowych.
empezar lección
Informacje przekazujemy przez kanał intraindywidualny nadawcy - od powstania intencji do generowania. Kanał nuklearny i sterowniczny. Od receptorów uszu do centrum języka ojczystego.
Budowa i właściwości matryc obcojęzycznych i magazynu mechanizmu obcojęzycznego.
empezar lección
W akwizycji języka obcego następuje wzbogacenie inwentarza poprzez słownictwo i struktury językowe.
Co powstaje w magazynie językowym?
empezar lección
Ślad, engram którego nie zna użytkownik. Funkcjonuje on w pamięci krótkotrwałej.
Nowe wyrazy = matryca.
empezar lección
Tworzą one mechanizm do komunikacji.
Co zrobić aby ślad znalazł się w pamięci długotrwałej?
empezar lección
Słowo, wyrażanie lub strukturę gramatyczną należy powtarzać dużo razy.
Układ sterowania. Jego funkcje podczas przekazywania informacji.
empezar lección
Układ sterowania funkcjonuje równolegle z układem nuklearnym. Jego zadaniem jest wzmocnienie przekazywanych informacji przez powtarzanie, głośne mówienie, wolne mówienie - tak aby tak aby odbiorca nas zrozumiał.
Proces kodowania informacji językowych.
empezar lección
Kodowanie jest procesem prelingwalnym, myślenie. Polega na wyborze odpowiednich słów i łączenie ich w syntagmy.
Struktury dynamiczne języka.
empezar lección
Przekazując informacje odbiorca dynamizuje informacje. Nadawca dynamizuje struktury podczas kodowania.
Struktury statyczne języka.
empezar lección
Są w naszym inwentarzu językowym i powinny być często dynamizowane, wtedy następuje ich interioryzacja czyli przekazywanie informacji z pamięci krótko do długotrwałej.
Antropokomunikacja
empezar lección
Komunikacja człowieka z człowiekiem.
Zookomunikacja
empezar lección
Komunikacja między zwierzętami.
Technokomunikacja
empezar lección
maszyny/syreny
Regułrekursywny
empezar lección
Reguły, których ciągle używamy, stosujemy je ciągle ale w innych sytuacjach.
Kanały łączności interindywidualny.
empezar lección
Łączność między nadawcą a odbiorcą.
Kanały łączności intaindywidualny.
empezar lección
Od myślenia do efektorów, od uszu do receptorów.
Efektor artykulacyjny
empezar lección
Przy mówieniu.
Efektor motoryczny
empezar lección
Przy pisaniu.
Receptor audytywny.
empezar lección
Słuchowy.
Receptor optyczny.
empezar lección
Wizualny.
System wyrażania (leksykalny)
empezar lección
System fonetyczno-fonologiczny (mówienia) System graficzno-grafematyczny (pisania)
System treści (gramatyczny)
empezar lección
Wyrażenie semantyczne, zdania, syntagmy,
Proces przekazywania informacji językowych.
empezar lección
Łączy się on z procesem kodowania. Generowanie, produkowanie, efektory, przez kanał interindywidualny.
Komunikacja monologowa
empezar lección
mówienie do siebie
Komunikacja dialogowa
empezar lección
rozmowa dwóch osób
Komunikacja polilogowa
empezar lección
dyskusja
Kod mówiony.
empezar lección
kod syntetyczny, nadawca syntetyzuje poszczególne wyrazy i przekazuje je do odbiorcy, który analizuje informacje.
Kod analityczny.
empezar lección
Gdy słuchamy.
Efektory
empezar lección
Są poprzedzone kodowaniem, generowaniem i produkowaniem.
Rodzaje efektorów.
empezar lección
Efektory fonetyczno-fonologiczne i graficzno-grafematyczne (pisanie, mówienie).
Rodzaje receptorów.
empezar lección
Receptory audytywne - słuchanie. Receptory optyczne - widzenie.
Kanał akustyczno-audytywny.
empezar lección
Łączy on mówcę ze słuchaczem, jest związany z receptorami słuchowymi, jak funkcjonują uszy odbiorcy.
Kanał optyczno-wizualny.
empezar lección
Związany jest z pisaniem i czytaniem, zależy od właściwości oczu.
Dekodowanie
empezar lección
Odbiór
znaki
empezar lección
pisanie
sygnały
empezar lección
mówienie
Przekaz informacji sygnałów obcojęzycznych na płaszczyźnie interindywidualnym.
empezar lección
Kanały akustyczno-audytywne i kanały optyczno-wizualne.
Układ informacji nuklearnej.
empezar lección
.
Układ informacji kontrolnej.
empezar lección
.
Układ sprzężenia prostego i zwrotnego
empezar lección
Składa się z układu nuklearnego i sterowniczego.

Debes iniciar sesión para poder comentar.