Toggle navigation
Crear una cuenta
Iniciar sesión
crear tarjetas
cursos
akustyka egzamin
akustyka egzamin
0
68 tarjetas
izabelaossowska
empezar lección
descargar mp3
×
Perfecto para słuchowców
–
Reemplace sus palabras en audiokurs y aprender:
mientras viaja en el autobús o en coche
pasear al perro
esperando en línea
antes de la hora de acostarse
Esta función sólo está disponible para los usuarios premium.
activar una cuenta premium
Grabación Muestra
imprimir
×
Ideal fuera del hogar
–
Imprima sus palabras:
una lista a la mano
como tarjetas para cortar
Esta función sólo está disponible para los usuarios premium.
activar una cuenta premium
un ejemplo de un
jugar
test de práctica
término
definición
częstotliwość rezonansowa RH
empezar lección
wzór 72
co wspólnego ma głośnik bass-reflex z RH + rysunek
empezar lección
pytanie 73
warunki brzegowe dla DJOSZPP
empezar lección
3 wzory 69
opisz Fletnię Pana (syrinks)
empezar lección
70
Definicja dźwiękowodu jednostronnie otwartego o skokowej zmienie przekroju poprzecznego
empezar lección
68
Dlaczego rura Rijkiego emituje fale akustyczna w pionie, a nie w poziomie?
empezar lección
67
jaka role odgrywa rozgrzana siatka w rurze Rijkiego
empezar lección
66
czym jest rura rijkiego
empezar lección
dźwiękowód z nieruchomą siatka
definicja strzałki i węzła prędkości akustycznej i ciśnienia akustycznego
empezar lección
64
rodzaje dźwiękowodów
empezar lección
63
długość czynna dźwiękowodu
empezar lección
pytanie 62
czestotliowsci rezonansowe dzwnekowodu obustronnie otwartego
empezar lección
61
czestotliowsci rezonansowe dzwiekowodu obustronnie zamkniętym
empezar lección
60
czestotliowsci rezonansowe dzwiekowodu jednostronnie zamkniętego
empezar lección
59
jaka jest częstotliwość dudnień
empezar lección
różnica częstotliwości składowych f2-f1<10Hz
Co to dudnienie?
empezar lección
58
jaka jest różnica miedzy widmem amplitudowym i widmem mocy?
empezar lección
w pierwszym bierzemy pod uwagę amplitudy ciśnień tonów składowych pm1, pm2..., a w drugim kwadraty tych amplitud
od czego zależy barwa dźwięku muzycznego
empezar lección
zależy od widma amplitudowego tj. zbiór amplitud tonów składowych
akustyczne prawo ohma
empezar lección
pytanie 55
posługując się gęstością spektralna kwadratu ciśnienia akustycznego dla szumu białego, zdefiniuj filtry
empezar lección
pytanie 54
definicja szumu różowego
empezar lección
53
definicja szumu bialego
empezar lección
52
definicja gęstości widmowej (spektralnej) średniego kwadratu ciśnienia akustycznego w n-tym pasmie
empezar lección
51
definicja poziomu ciśnienia pasma częstotliwości
empezar lección
50
definicja pasma tercjowego
empezar lección
49
definicja pasma oktawowego
empezar lección
48
definicja częstotliwości środkowej pasma
empezar lección
47
definicja pasma częstotliwości
empezar lección
46
opisz eksperyment, który prowadzi do wyznaczania progu slyszalnsci
empezar lección
44
zakresy słyszalności różnych rodzajów dźwięków
empezar lección
43
dwie definicje poziomu ciśnienia
empezar lección
42
definicja poziomu natężenia
empezar lección
41
opisz genezę decybela
empezar lección
40
odwołując się do prawa webera-fechnera objaśniij zmiany wrażenia głośności
empezar lección
39
ogólne prawo webera-fechnera dla wrażenia ciężkości, jasności
empezar lección
38
definicja poziomu mocy akustycznej źródła
empezar lección
36
moc akustyczna źródła to...
empezar lección
35
średni kwadrat ciśnienia fali płaskiej-sinusoidalnej
empezar lección
34
definicja ciśnienia skutecznego sygnału sinusoidalnego
empezar lección
psk=pm/2^1/2 32
jak oblicza się natężenie fali płaskiej
empezar lección
33
definicja ciśnienia skutecznego dowolnego sygnału
empezar lección
31
definicja średniego kwadratu ciśnienia akustycznego dowolnego sygnału
empezar lección
30
definicja natężenia fali
empezar lección
29
opis matematyczny pulsującej sfery
empezar lección
28
czym jest źródło fali płaskiej i fali kulistej
empezar lección
27
definicja promienia
empezar lección
24
definicja powierzchni fazowych
empezar lección
23
opisz źródła infradźwięków
empezar lección
22
opisz źródła ultradźwięków
empezar lección
21
definicja ultradźwięków i infradźwięków
empezar lección
20
dlaczego prędkość propagacji c=332+0,6t rośnie z temperatura
empezar lección
19
jaka właściwość ośrodka opisuje Z - impedancja
empezar lección
18
jednostka impedancji jest Reyjl, a jej wymiarem jest...?
empezar lección
17
definicja impedancji fali płaskiej
empezar lección
16
definicja impedancji dowolnej fali akustycznej
empezar lección
15
matematyczny opis fali płaskiej - sinusoidalnej
empezar lección
14
co się dzieje z cząstka akustyczna, kiedy bierze udział w propagacji fali?
empezar lección
13
definicja cząstki akustycznej
empezar lección
12
definicja długości fali
empezar lección
11
cechy tonu
empezar lección
9
definicja tonu
empezar lección
8
matematyczny opis sygnału sinusoidalnego
empezar lección
7
definicja częstotliwości kątowej
empezar lección
6
definicja okresu fali sinusoidalnej
empezar lección
5
definicja częstotliwości fali sinusoidalnej
empezar lección
4
czym jest fala akustyczna?
empezar lección
3
wymień i opisz tematykę gałęzi akustyki
empezar lección
2
opisz 3 sposoby generacji fali akustycznej
empezar lección
1
crear tarjetas
Debes iniciar sesión para poder comentar.
×
Aprendizaje
Mostrar barra de progreso
Mostrar reloj
Exigir la respuesta correcta
Visualización
Texto
Mostras ejemplos
Imágenes
Reproducir palabras
Reproducir ejemplos
Reproducir palabras nativas
Subrayar géneros con colores
Escritura
ignorar:
espacios
acentos
paréntesis
puntuación
mayúsculas
ausencia del género
abreviaciones
orden
señalar un error
Gracias por informarnos :)
1
2
3
4
comprobar
siguiente
tengo razón ↑
(
Consejo:
Al pulsar
enter
el sistema considera que la respuesta es
incorrecta
Consejo 2:
para ver la pregunta otra vez, haz click en la tarjeta )
no lo sé
lo sé
ver la respuesta
comprobar
siguiente
tengo razón ↑
(
Consejo:
Al pulsar
enter
el sistema considera que la respuesta es
incorrecta
Consejo 2:
para ver la pregunta otra vez, haz click en la tarjeta )
Enhorabuena, vas muy bien :)
El autor de las tarjetas es Izabelaossowska.
Haz click aquí para crear tus propias tarjetas :)
Si no quieres hacer tus propias tarjetas, prueba los cursos preparados por nosotros.
Human Resources (Business English)
prueba de forma gratuita
Inglés marítimo
prueba de forma gratuita
Repasar todas
Repasar las difíciles
Fin de la ronda
1
Detalles
ronda
lo sé
no lo sé
1
(
)
(
)
siguiente ronda
repite las que no sabías
`
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Deutsch
español
Français
English
American English
italiano
Nederlands, Vlaams
Norsk
język polski
português
русский язык
Svenska
українська мова
gjuha shqipe
العربية
беларуская мова
български език
ಕನ್ನಡ
català, valencià
český jazyk
中文, 汉语, 漢語
한국어, 韓國語, 조선어, 朝鮮語
hrvatski jezik
dansk
slovenský jazyk
slovenski jezik
Esperanto
eesti keel
euskara
føroyskt
suomen kieli
Gàidhlig
galego
ქართული
ελληνικά
עברית
हिन्दी, हिंदी
magyar
Bahasa Indonesia
Íslenska
日本語, にほんご
Қазақша
latine
latviešu valoda
lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
македонски јазик
bahasa Melayu, بهاس ملايو
Malti
Papiamento
فارسی
Português brasileiro
rumantsch grischun
limba română
српски језик
Setswana
ไทย
Xitsonga
Türkçe
اردو
Tiếng Việt
isiXhosa
ייִדיש
isiZulu
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
\
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
Ctrl + Alt
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
×
Selecciona la respuesta correcta
nuevo test
×
Encuentra las parejas en el menor número de movimientos.
0
movimientos
Nuevo juego:
4x3
5x4
6x5
7x6
×
iniciar sesión
iniciar sesión
Iniciar sesión
Nombre de usuario o correo electrónico
Contraseña
Iniciar sesión
¿Has olvidado tu contraseña?
¿No tienes la cuenta?
iniciar sesión
iniciar sesión
Crear una cuenta
Empieza tu aprendizaje con este curso gratuito :)
Sin coste. Sin compromiso. Sin correo basura.
tu dirección de correo electrónico
Crear una cuenta
¿Ya tienes una cuenta?
Acepto las
condiciones
y
política de privacidad