término  |
definición |
kto uzyskał poparcie większości szlachty podczas elekcji w 1697 roku empezar lección
|
|
Franciszek Ludwik de Burbon
|
|
|
czyim poparciem cieszył się wówczas władca Saksonii empezar lección
|
|
|
|
|
jaki charakter miała Unia polsko-saska empezar lección
|
|
|
|
|
czym były prawa kardynalne empezar lección
|
|
podstawowe zasady ustroju państwa nadrzędne wobec innych ustaw w XVIII wieku
|
|
|
Kiedy był drugi rozbiór Polski empezar lección
|
|
|
|
|
w jakim celu i Kto założył szkołę rycerską empezar lección
|
|
król Stanisław w celu kształcenia przeszłej armii
|
|
|
Jakie wydarzenie uznaje się za początek epoki oświecenia empezar lección
|
|
wybuch Wielkiej Rewolucji Francuskiej
|
|
|
Jak nazywała się letnia rezydencja króla empezar lección
|
|
Łazienki Królewskie, pałac w willianowie
|
|
|
W jakich latach obradował Sejm Wielki empezar lección
|
|
|
|
|
kto miał sprawować władzę wykonawczą według zapisów Konstytucji 3 Maja empezar lección
|
|
|
|
|
Które państwa wzięły udział w drugim rozbiorze Polski empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki ustrój wprowadziła Konstytucja 3 Maja empezar lección
|
|
ustrój monarchii konstytucyjnej
|
|
|
Jaką funkcję w okresie insurekcji pełnił Tadeusz Kościuszko empezar lección
|
|
|
|
|
Jak zakończyło się panowanie Stanisława Augusta Poniatowskiego empezar lección
|
|
abdykował na rzecz Rosji resztę życia spędził na wygnaniu
|
|
|
Jakie zmiany w Rosji wprowadził Piotr i wielki empezar lección
|
|
zorganizował administrację i wprowadził nowe rządy
|
|
|
jaka dynastia panowała w Prusach w XVII wieku empezar lección
|
|
|
|
|
Kto panował w Austrii od 1740 Do 1780 empezar lección
|
|
|
|
|
Z jakiej dynastii pochodził August II Mocny empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywali się marszałkowie Sejmu Wielkiego empezar lección
|
|
Stanisław Małachowski i Kazimierz Nestor Sapieha
|
|
|
Kiedy uchwalono Konstytucję empezar lección
|
|
|
|
|
Kto stał na czele Konfederacji Tarkowskiego empezar lección
|
|
|
|
|
do kogo o pomoc zwrócili się targowicowie empezar lección
|
|
|
|
|
W jakiej bitwie Kościuszko dostał się do niewoli empezar lección
|
|
w bitwie pod Maciejowicami
|
|
|
Jaki dokument wydano by zachęcić chłopów do walki w Powstaniu empezar lección
|
|
|
|
|
której włoskiej twierdzy bronili Polacy empezar lección
|
|
|
|
|
to napisał słowa Pieśń Legionów i Jak się teraz nazywa empezar lección
|
|
Józef Wybicki i nazywa się Mazurek Dąbrowskiego
|
|
|
W jakich latach panował August II Sas empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywało się cotygodniowe spotkania empezar lección
|
|
|
|
|
kiedy doszło do pierwszego rozbioru empezar lección
|
|
|
|
|
kto brał udział w obiadach czwartkowych empezar lección
|
|
artyści, pisarze, politycy
|
|
|
