|
término |
definición |
wymień rodzaje szlachty i powiedz co ich cechowało empezar lección
|
|
Nennen Sie die Adelstypen und sagen Sie, was sie auszeichnete magnateria(najbogatsi),średnia szlachta, szlachta zagrodowa, gołota(najbiedniejszy)
|
|
|
kto był ostatnim królem polskim królem dynasti jagielonów empezar lección
|
|
Wer war der letzte polnische König, der König der Jagiellonen-Dynastie Zygmunt ll August
|
|
|
kto był ojcem Zygmunta ll Augusta empezar lección
|
|
Wer war der Vater von Sigismund II. Augustus? Zygmunt l stary
|
|
|
na czym polegały statuty piotrkowskie empezar lección
|
|
was die Piotrków-Statuten waren polegały na zwiększeniu przywilejów szlachty
|
|
|
jakie było najbogatsze miasto XV wieku i dlaczego empezar lección
|
|
Was war die reichste Stadt des 15. Jahrhunderts und warum Gdańsk, przez to że Polska go odzyskała po wykórzeniu krzyżaków
|
|
|
kim był albercht hohenzollern empezar lección
|
|
wer war albercht hohenzollern był wielkim mistrzem zakonu krzyżackiego
|
|
|
co zrobił albercht hohenzollern empezar lección
|
|
Was hat Albert Hohenzollern getan? złożył hołdy lenny królowi polski w 1525r. To wydażenie nazywamy hołdem pruskim
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obszar dzisiejszej Łotwy i estoni
|
|
|
kto uczestniczył e wojnie o inflanty, kiedy się rozpoczęła i ile trwała empezar lección
|
|
Wer nahm am Livländischen Krieg teil, wann begann er und wie lange dauerte er? Polska, Szwecja, Dania, rosja wojna zaczęła się w 1563r. i trwała 7 lat
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wer war Nikolaus Kopernikus? był przedstawicielem renesansu z Polski który odkrył że ziemia się kręci w okół śłońca
|
|
|
kiedy zawarto unie lubelska i gdzie empezar lección
|
|
Wann wurde die Lubliner Union geschlossen und wo? 1569r. w Lublinie
|
|
|
jakie były skutki zawarcia uni lubelskiej empezar lección
|
|
Welche Konsequenzen hatte der Abschluss der Lubliner Union? powstanie rzeczy pospolitej obojga narodów, włączenie do Polski Wołynia, Podlasia i ukrainy wspólny władca, parkementy polityka zagraniczna i waluta
|
|
|
dlaczego unie obojga narodów nazywano państwem bez stosów empezar lección
|
|
warum die Vereinigung beider Nationen ein Staat ohne Einsätze genannt wurde Bo akceptowali parę Religi
|
|
|
kto mieszkał w rzeczy pospolitej obojga narodów empezar lección
|
|
die im Gemeinwesen beider Nationen lebten Żydzi, rusini, Litwini, POLACY, Niemcy
|
|
|
