|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Hélene i Fabien są piątoklasistami liceum w Paryżu. empezar lección
|
|
Hélene und Fabien sind Schüler der 5. Klasse auf einem Gymnasium in Paris.
|
|
|
Razem ze swoją klasą odwiedzą na jeden dzień Berlin. empezar lección
|
|
Gemeinsam mit ihrer Klasse werden sie für einen Tag die Stadt Berlin besuchen.
|
|
|
Berlin jest stolicą Niemiec od 1990 roku. Wcześniej Bonn było stolicą Republiki Federalnej. empezar lección
|
|
Berlin ist seit 1990 die Hauptstadt von Deutschland. Zuvor war Bonn die Hauptstadt der Bundesrepublik.
|
|
|
W przeszłości Berlin dzielił się na dwie połowy: jedna połowa należała do zachodniej części Niemiec, druga połowa należała do wschodniej części kraju. empezar lección
|
|
In der Vergangenheit war Berlin in zwei Hälften geteilt: Eine Hälfte gehörte zum westlichen Teil von Deutschland – die andere Hälfte gehörte zum Osten des Landes.
|
|
|
Z tego powodu Hélène i Fabien najpierw przyglądają się dawnej granicy. empezar lección
|
|
Hélène und Fabien schauen sich aus diesem Grund zuerst die ehemalige Grenze an.
|
|
|
W latach 1961-1989 przebiegał tu mur. Nazywano go „Murem Berlińskim”. empezar lección
|
|
Hier verlief von 1961-1989 eine Mauer. Man nannte sie „Berliner Mauer“.
|
|
|
Na Bernauer Strasse znajduje się muzeum upamiętniające czasy muru berlińskiego. empezar lección
|
|
Zur Erinnerung an die Zeit der Berliner Mauer gibt es ein Museum in der Bernauer Straße.
|
|
|
Odwiedzają go dwaj studenci z Paryża i dowiadują się dużo o historii miasta. empezar lección
|
|
Die beiden Schüler aus Paris besuchen es und lernen viel über die Geschichte der Stadt.
|
|
|
Następnie zwiedzają gmach Reichstagu nad brzegiem Szprewy. To tutaj Niemcy wybierają swojego prezydenta. empezar lección
|
|
Dann besuchen sie das Gebäude des Reichstags am Ufer der Spree. Hier wählen die Deutschen ihren Präsidenten.
|
|
|
Tam też zbiera się parlament i tworzy prawa dla Niemiec. empezar lección
|
|
Außerdem trifft sich dort das Parlament und macht die Gesetze für Deutschland.
|
|
|
Niemcy są krajem demokratycznym: wszyscy obywatele Niemiec mogą głosować na parlament. empezar lección
|
|
Deutschland ist ein demokratisches Land: Alle Bürger Deutschlands dürfen das Parlament wählen.
|
|
|
Dlaczego w Berlinie był mur? empezar lección
|
|
Warum gab es in Berlin eine Mauer?
|
|
|
Czy Berlin zawsze był stolicą Niemiec? empezar lección
|
|
War Berlin schon immer die Hauptstadt Deutschlands?
|
|
|
Jak nazywa się rzeka przepływająca przez Berlin? empezar lección
|
|
Wie heißt der Fluss, der durch Berlin fließt?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Do którego muzeum wybierają się Hélène i Fabien? empezar lección
|
|
In welches Museum gehen Hélène und Fabien?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Idę z bratem do supermarketu. Spisaliśmy wszystko, żeby niczego nie zapomnieć. empezar lección
|
|
Ich gehe mit meinem Bruder in den Supermarkt. Damit wir nichts vergessen, haben wir alles aufgeschrieben.
|
|
|
Potrzebujemy dwudziestu różnych rzeczy. empezar lección
|
|
Wir brauchen zwanzig verschiedene Sachen.
|
|
|
Do koszyka wkładamy skrzynkę wody mineralnej. W pudełku jest dwanaście butelek. empezar lección
|
|
In den Einkaufswagen stellen wir eine Kiste Mineralwasser. In der Kiste sind zwölf Flaschen.
|
|
|
Potrzebujemy też dużej paczki makaronu, dwóch kilogramów cukru i trzech kilogramów mąki. empezar lección
|
|
Eine große Packung Nudeln, zwei Kilo Zucker und drei Kilo Mehl brauchen wir auch.
|
|
|
Odwiedzają nas cztery osoby dorosłe i dwoje dzieci. Wtedy będziemy jeść w dziesięć osób. empezar lección
|
|
Es kommen vier Erwachsene und zwei Kinder zu Besuch. Dann sind wir zehn Personen beim Essen.
|
|
|
Musimy robić duże zakupy i dużo gotować. empezar lección
|
|
Wir müssen viel einkaufen und viel kochen.
|
|
|
Każdy lubi jeść ziemniaki. Potrzebujemy tego cztery kilogramy. empezar lección
|
|
Alle essen gerne Kartoffeln. Wir brauchen vier Kilogramm davon.
|
|
|
Potrzebujemy też sześciu butelek piwa. empezar lección
|
|
Sechs Flaschen Bier brauchen wir auch.
|
|
|
Ponieważ mamy gości, kupujemy sok dla dzieci. empezar lección
|
|
Weil Besuch kommt, kaufen wir Saft für die Kinder.
|
|
|
Pięć paczek soku jabłkowego jest w sprzedaży i kosztuje tylko cztery euro. empezar lección
|
|
Fünf Packungen Apfelsaft sind im Angebot und kosten nur vier Euro.
|
|
|
Są kiełbaski. Kupujemy osiemnaście takich. empezar lección
|
|
Es gibt Würstchen. Davon kaufen wir achtzehn Stück.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Siedem małych jabłek jest zapakowanych w torebkę. Jabłka ważą dwa kilogramy. empezar lección
|
|
In einer Tüte sind sieben kleine Äpfel verpackt. Die Äpfel wiegen zwei Kilo.
|
|
|
Szarlotkę pieczemy w domu. To da 25 porcji. empezar lección
|
|
Wir backen daheim Apfelkuchen. Daraus werden 25 Portionen.
|
|
|
Goście przybywają o ósmej. Do tego czasu jedzenie musi być gotowe. empezar lección
|
|
Die Gäste kommen um acht Uhr. Da muss das Essen fertig sein.
|
|
|
Świętujemy urodziny. Mama ma 38 lat, babcia będzie miała 65 lat. empezar lección
|
|
Wir feiern Geburtstag. Mutter ist 38 Jahre alt, Großmutter wird 65 Jahre.
|
|
|
Zakup kosztuje niecałe 60 euro. empezar lección
|
|
Der Einkauf kostet nicht ganz 60 Euro.
|
|
|
Przy kasie płacimy banknotem 100 euro. empezar lección
|
|
An der Kasse bezahlen wir mit einem 100 Euro-Schein.
|
|
|
Kasjerka zwraca dwa banknoty 20 euro i kilka monet. empezar lección
|
|
Die Kassierin gibt zwei 20 Euro-Scheine und einige Münzen zurück.
|
|
|
Ile dzieci przychodzi z wizytą? empezar lección
|
|
Wieviele Kinder kommen zu Besuch?
|
|
|
Ile opakowań soku jest w sprzedaży? empezar lección
|
|
Wieviele Packungen Saft sind im Angebot?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ile kiełbasek jest kupowanych? empezar lección
|
|
Wieviele Würstel werden gekauft?
|
|
|
Jakim banknotem euro będzie płacone? empezar lección
|
|
Mit welchem Euro-Schein wird bezahlt?
|
|
|
