27

 0    184 tarjetas    chomikmimi
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Genom człowieka to
empezar lección
mat. genetyczny zawarty w haploidalnym zestawie chromosomow (n=23)
Na genom czlowieka składają się
empezar lección
1) DNA w jądrze, dna genomowe (gDNA) oraz 2) DNA mitochondrialny (mt DNA)
gDNA zawiera
empezar lección
3,08 miliardów nukleotydów
Eksony stanowią
empezar lección
1,5% dna
Introny stanowia
empezar lección
25,5 % Dna
DNA niekodujący stanwoi
empezar lección
73% dna
mtDNA występuje
empezar lección
w postaci kolistych cząsteczek w macierzy mitochondriów
Dzięki technikom klonowania staje się możliwe
empezar lección
uzyskiwanie dużych ilosci materialu do badan sekwencyjnych
Enzymy restrekcyjne tworzą
empezar lección
system obronny bakterii i sinic przed infekcją z udziałem wirusów bakteryjnych i bakteriofagów
Enzymy restrykcyjne tnące DNA w miejscu specyficznych sekwencji, dł.
empezar lección
Długość zależy od odległości między sekwencjami rozpoznawanymi przez enzym
Identyfikacja miejsc rozpoznawanych przez różne enzymy restrykcyjne pozwala na
empezar lección
skonstruowanie mapy restrykcyjnej
Nazwy enzymów tworzy się
empezar lección
od 1 litery nazwy rodzajowej i 2 liter nazwy gatunkowej
1 jednostka enzymu restrykcyjnego oznacza
empezar lección
taka jego ilosc, ktora katalizuje kompletną hydrolizę wiązan w cz. fazowego dna u masie 1ug(50kpz) w ciagu 1 godz i w temp. 37 stopni
Rozpoznawana sekwencja: ecori
empezar lección
5' g/aattc 3', 5' jest lepkim koncem
Rozpoznawana sekwencja: Hae III
empezar lección
5' GG/CC 3', powstaja tepe konce
Rozpoznawana sekwencja: HhaI
empezar lección
5' GCG/C 3', 3' jest lepkim koncem
ECORV Rozpoznawana sekwencja:
empezar lección
5' GAT/ATC 3', powstają tepe konce
Rozpoznawana sekwencja: taqI
empezar lección
5' t/cga 3', 5' jest lepkim końcem
Rozpoznawana sekwencja: NotI
empezar lección
5' gc/ggccgc 3', enzym rozpoznający 8-nukleotydową sekwencję
Lepkie końce 3' tworzone przez enzymy restrykcyjne
empezar lección
złożone z 2-4 nukleotydów
Lepkie końce 5' tworzone przez enzymy restrykcyjne
empezar lección
złożone z 2-6 nukleotydów
Izoschizomery
empezar lección
Enzymy pochodzące z różnych szczepów bakterii, ale rozpoznające te same sekwencje DNA
Lepkie końce
empezar lección
1niciowe sekwencje wystepuja na obu koncach czasteczki przeciete niesymetryczne
Fragmenty DNA powstałe po trawieniu restryktazami można
empezar lección
rozdzielac elektroforetycznie
Po elektroforezie, jaki rozklad dna?
empezar lección
liniowy rozklad otrzymanych fragmentow od najmniejszych do najwiekszych
Na tej samej wysokosci zelu znajduja się
empezar lección
fragmenty identycznej wielkości, co zwykle odpowiada takiej samej sekwencji nukleotydowej
Mapa restrykcyjna
empezar lección
wzajemne ułożenie miejsc
wzór restrykcyjny
empezar lección
tworzony przez wielkosc fragmentow otrzymanych po trawieniu enzymami
Ligacja lepkich/tepych koncow jest wydajniejsza?
empezar lección
Lepkich, bo pomiedzy komplementarnymi 1-nicowymi fragmentami lepkich k. tworza sie wiazania wodorowe, co ulatwiaja ligacje
Fragmenty DNA powstałe po cięciu okreslonym enzymem moga bzostac polaczone z innym DNA
empezar lección
wektorem, trawionym tym samym enzymem
Końce DNA badanego i DNA wektora
empezar lección
są sparowane komplementarnymi nukleotydami i mogą być łączone za pomocą ligazy
Wbudowany fragment DNA to
empezar lección
wstawka
Wektory autonomiczne
empezar lección
replikują się niezależnie od genomu gospodarza
Wektory integracyjne
empezar lección
włączają się do DNA gospodarza i są bardziej stabilne, ale występuja w mniejszej liczbie kopii
Wektory retrowirusowe mogą spowodobac
empezar lección
Wektory retrowirusowe mogą spowodobacintegracje sekwencji przenoszonej w wektorze z genomem gospodarza
Wektory ekspresyjne
empezar lección
zapewniają wydajną ekspresję klonowanej sekwencji
Wektory bifunkcjonalne
empezar lección
mogą występować w co najmniej 2 różnych organizmach, przy czym istnieje możliwoc przeniesienia wektora z komorki prokariotycznej do eu. i vice versa
Najwazniejszym elementem warunkujacym efektywnosc wektora sa
empezar lección
sekwencje ori, odpowiedzailne za rozpoczęcie replikacji
Jeśli wektor za wstawka bedzie namnazy w kom. bakterii lub drozdzy to musi...
empezar lección
posiadac sekwencję ori obydwu organizmów
Miejsca cięcia dla enzymów restrykcyjnych powinny znajdować się
empezar lección
w obrębie markerów selkcyjnych MCS, co umożliwia identyfikację komórek, do ktorych wniknal zrekombinowany wektor
Plazmid to
empezar lección
pozachromosomowa, zwykle kolista cz. DNA, wielkosc od kilku do kilkuset t. pz, zdolna do samodzielnej replikacji
Wielkosc wstawki, plazmid
empezar lección
15 kpz
wielkosc wstawki, wektory fagowe
empezar lección
ok 25 kpz
wielkosc wstawki kosmidy
empezar lección
45 kpz
wielkosc wstawki PAC
empezar lección
150 kpz
wielkosc wstawki BAC
empezar lección
500 kpz
wielkosc wstawki YAC
empezar lección
1 000 kpz
Bakteriofagi
empezar lección
wirusy infekujące bakterie przez wstrzykniecie swojego DNA do wnetrza kom, bakteryjnej, stosowane jako wektory
W budowie bakteriofagów rozroznia sie
empezar lección
dwuniciowy dna lub rna otoczony białkiem kapsydu
fag λ
empezar lección
48 kpz, infekuje E. coli, wstrzykuje 2niciowy liniowy DNA do komórki, w ktorej przeksztalca sie w forme kolistą(umożliwiają to sekwencje cos znajdujace sie na koncach liniowego DNA faga)
Wektory typu replacement ("z zastąpieniem")
empezar lección
rodzaj wektora lambda, gdy region genomu faga podlega wymianie na obce DNA
wektory typu insercyjnego
empezar lección
wektory rodzaj lambda, gdzie wbudowywany fragment obcego dna zawiera się w granicach do 8 kpz
pochodnymi faga λ są
empezar lección
charony, centralna cz. bakteriofaga λ ktora nie jest niezbedna moze byc usunieta i zastapiona obcym DNA
Pochodne faga M13 charakteryzuje
empezar lección
szczególny cykl zyciowy, pozwalajacy na wykorzystanie go do wytwarzania jednonicowego DNA
M13
empezar lección
fag podłużny, nitkowaty, 6400pz, nie powoduje lizy, lecz jest uwalniany z zyjacych kom. bakteryjnych
Po wstrzyknieciu DNA faga m13 do komorek bakteryjnych
empezar lección
syntetyzowana jest druga nic DNA
Kosmid budowa
empezar lección
skladaja sie z sekwencji plazmidu bakteryjnego z genem ori, polaczonych z sekwencją cos faga λ, ktora jest konieczna do pakowania DNA do wnętrza kapsydów fagowych
Kosmid infekuje
empezar lección
komórki bakteryjne podobnie jak fag λ, a jego DNA replikuje jak DNA plazmidu
Pac
empezar lección
Rozbudowana wersja kosmidu, sztuczny chromosom wyprowadzony z faga p1, o wielkosci 19,5 kpz
YAC
empezar lección
sztuczne chromosomy drozdzy, CEN4 , TEL, ARS zostały wyizolowane i polaczone z plazmidami skonstruowanymi dla E. coli
CEN4
empezar lección
Sewkencje drozdzowe centromeru
TEL
empezar lección
sekwencje drozdzowe telomeru
ARS
empezar lección
miejsca poczatku replikacji
BAC
empezar lección
zrekombinowane DNA bazujace na DNA plazmidu F bakterii E. coli
BAC i YAC służą do
empezar lección
lokalizacji nowych genów i poszukiwania nowych sond DNA
Wektorami używanymi do klonowania w komorkach ssakow sa
empezar lección
wektory eukariotyczne oparte na wirusach.
Transformacja
empezar lección
wbudowania zrekombinowanego wektora do komórki gospodarza
komórki kompetentne
empezar lección
odpowiednio przygotowane na przyjęcie DNA
Elektroporacja
empezar lección
silny impuls elektryczny powodujacy przejsciowe utworzenie w bl. kom. mikroporów, przez ktore moze przenikac zrekombinowany DNA
Po transformacji bakterie wysiewa się na
empezar lección
odpowiednie podłoże selekcyjne. Selekcja opiera się na obecności w wektroze genów markerowych
geny markerowe w wektorze nadaja
empezar lección
transformantom określony fenotyp
Selekcja po transformacji, bakterie
empezar lección
1) umiejscowanie w plazmidzie 2 genów odporności, 2) test alfa-kompetencji
Umiejscowowienie w plazmidzie 2 genów odporności
empezar lección
kazdy z genow odpowiada za opornosc na inny antybiotyk, przy czym 1 z nich ma fragment do klonowania. Komorka, ktora plazmidu nie pobrala bedzie wrazliwa na oba antybiotyki.
Test alfa-komplementacji
empezar lección
Bakterie ktore pobrały zrekombinowy plazmid, kolor bialy. Bakterie gdzie komplemetnacja mutacji, niebieskie
Polilinkery wektorow sa umiejscowione
empezar lección
w obrebie genu kodujacego enzym B-galaktozydaze.
Dzięki bibliotece cDNA można uzyskac infromacje
empezar lección
o genach aktywnych w danym typie komórek lub tkanek
PCR odzwierciedla
empezar lección
naturalny proces replikacji i umożliwia powielenie wyhbranych odcinków kwasów nukleinowych
Sposoby usuwania białek (odbiałczania) preparatu
empezar lección
1) z zastosowaniem fenolu i chloroformu, wskutek wysolenia białek z lizatów komórek, po związaniu DNA z nośnikiem
Sposoby usuwanie białka: po związaniu DNA z nośnikiem
empezar lección
Używane są kolumny chromatograficzne z filtrami jonowymiennymi lub krzemionkowymi
320nm
empezar lección
tło i możliwe kontaminacje
Elektroforeza preparatywna umożliwia
empezar lección
izolację z żelu tej cz. preparatu, która jest niezbędna do dalszych prac. Do tego celu stosuje się różne techniki elucji
Elektroforeza analityczna słuzy do
empezar lección
charakterystyki badanego preparatu na danym etapie dośiwadczenia.
Rozkład frakcji rybosomalnych moze byc wykorzystywany jako
empezar lección
orientacyjny marker mas czasteczkowych, gdyzy znane sa wielkosci podstawowych frakcji
Wielkość 18s
empezar lección
1,9 kpz
wielkość 28s
empezar lección
5,0 kpz
Bromek etydyny, co robi
empezar lección
interkaluje pomiędzy pary zasad, powodujac intensywną fluorescencję w świetle UV
Barwienie bromkiem etydyny umożliwia wizualiację DNA w ilości
empezar lección
10 ng w pojedynczym brążku
Kompleks SYBr-dna ma maksiumum absorpcji... maksiumum emisji
empezar lección
Absorpcji: dlugosc fali 498nm(niebieski), emisji: 522nm (zielony)
Do rozdzielenia duzych czasteczek DNA, od 20 kpz do 10 mpz stosuje sie
empezar lección
elektroforezę w polu pulsacyjnym
Elektroforeza w polu pulsacyjnym
empezar lección
Pole elektryczne jest włączane i wyłączane w krotkich odstepach czasu, zmieniajac kierunek pola elektrycznego o 90 lub 180.
Elektroforeza kapilarna służy do
empezar lección
rozdziału niewielkich czasteczek kwasow nukleinowych; zwana inaczej elektroforezą w wolnym buforze
Podstawowe techniki wykorzystujace rozdzial w kapilarach objete sa
empezar lección
ogolnym pojeciem wyskosprawnej elektroforezy kapilarnej HPCE
Elektroforetyczne przenoszenie (elektotransfer)
empezar lección
Przenoszenie cz. kwasów nukleinowych rozdzielonych uprzednio w żelu na wiazace je nosniki
Podczas zwyklej elektroforezy prad plynie
empezar lección
wzdłuż łaszczyzny żelu, przyczynaiajc sie do rozdzialu czas.
W transferze elektroforetycznym prąd płynie
empezar lección
przez całą grubość żelu przyczyniając się do efektywnego przeniesienia cz. z żelu na bibułę lub różne rodzaje membran nałożonych n ażel.
Transfer na membrany można przeprowadzić z wykorzystaniem
empezar lección
sił kapilarnych
Hybrydyzacja to
empezar lección
tworzenie podwójnej helisy między komplementarnymi niciami DNA lub RNA pochadzącymi z różnych źródeł. Dna najczęściej bada się w postaci fragmentów pojedyczych nici.
Sonda molekularna
empezar lección
Druga część powstającej hybrydy znajdujaca sie w roztworze hybrydyzacyjnym
Sondami molekularnymi moga byc
empezar lección
fragmenty 1-niciowego dna/rna/cdna, syntetyczny oligonukleotyd, sonda utworzona dzieki amplifikacji PCR
Sondy można znakować
empezar lección
radioaktywnie, nieradioaktywnie, immunochemicznie, enzymatycznie
Wykrycie sygnały sondy po hybrydyzacji jest możliwe
empezar lección
dzięki jej znakowaniu.
Znakowanie sondy: radioaktywnie
empezar lección
do sondy włączany jest nukleotyd znakowany radioaktywnym izotpoem, detekcja opiera się na naświetlaniu klisz wrażliwych na promieniowanie w procesie autoradiografii
Znakowanie sondy: nieradioaktywnie
empezar lección
np. metodami fluorescencyjnmi, za pomocą emisji swiatla o okreslonej dlugosci fali i roznego typu fluorochromów
Znakowanie sondy: immunochemicznie
empezar lección
do sondy włącza sięnukleotyd sprzężony z haptenem(biotyna, digoksygenina, fluoresceina)
Znakowanie sondy: enzymatycznie
empezar lección
do sondy włączany jest nukleotyd sprzezony z czasteczka enzymu
Hybrydyzacja in situ wykorzystywana
empezar lección
do rozmazów komkórkowych lub skrawków tkanek po ich odpowiednim przygotowaniu celem odsłonięcia i denatruacji kwasów nukleinowych, a tym samym uzyskania mozliwosci laczenia sie ich nici z sek. komp. sondy
Dot blot
empezar lección
Odmiana Southern, pozwala na jednoczesne wykrywanie i identyfikację wielu probek DNA na tym samym filtrze
Slot blot
empezar lección
zamiast nakrapiania na membranę, stosuje się specjalnie przygotawny wzorzec szczelin, do ktorych nanosi sie DNA
slot blot może byc wykorzystywana
empezar lección
jako analiza ilościowa przy założeniu wprowadzenia przed hybrydyzacją wzorców ilości użytego DNA
Hybrydyzacja kolonijna
empezar lección
na membranie umieszcza się kolonie bakteryjne zawierające poszczególne klony. Po transformacji komórek bakteryjnych zmodyfikowanym plazmidem i wysianiu na szalki Petriego replikuje się kolonie na filtr.
Co po replikowaniu koloni na filtr? hybrydyzacja kolonijna
empezar lección
poddaje się hybrydyzacji i autoradiogrofii
Hybrydyzacja łysinkowa
empezar lección
Po transformacji komórek bakteryjnych wektorem fagowym i wysianiu ich na szalki petriego replikuje się na kolonie na filtr.
Co po przeniesieniu koloni na filtr? hyb. łysinkowa
empezar lección
Przytwierdza się przeniesione fagi do filtru i hybrydyzuje z sondą, a nastepnie poddaje autoradiografii.
Makromacierze, działanie
empezar lección
naniesienie na nosnik licznych wzorcowych sekwencji bedacych podłożem do hybrydyzacji materiału badanego.
Mikromacierze ekspresyjne zawierają
empezar lección
11-20 sond oligonukleotydowych obejmujących fragmenty 3' kazdego ze znanych transkryptow danego organizmu
Mikromacierze eksonowe zawierają
empezar lección
sondy homologiczne dla poszczególnych eksonów danego transkryptu
Mikromacierze dachówkowe (równomiernie pokrywające genom) umożliwiają
empezar lección
identyfikację miejsc wiązania sie czyn. transkrypcyjnych, modyfikacji histonow, metylacji Dna i inne zwiazane z reg. transkrypcji.
Chip-chip pozwala na
empezar lección
jak czesto i w jakich miejscach genomu wiązane są konkretne białka, co stwarza mozliwosc stowoistego mapowania interakcji bialko-DNA.
PRINS
empezar lección
synteza in situ przy udziale startera.
Princs, jak działa
empezar lección
Hybrydyzacja nieznakowana sondą z wykrywaniym od. kwasu nuklei., a nastepnie wprowadza się polimerazę DNA i znakowane nukleotydy.
Diagnostyka preimplantacyjna blastomerów uzyskanych drogą biopsji zarodka, co się uzywa, jakich metod?
empezar lección
PRINCS i pcr
Mikromacierze wykorzystywane do:
empezar lección
analizy trasnkryptomicznej(RNA), badania: DNA, sekwencji genów, oddziaływania DNA z białkami, modyfkiacja chromatyny chip-chip, analiza SNP
CGH nie!!! może służyć do
empezar lección
wykrywania aberracji zrównoważonych (tylko niezrównoważone)
mikromacierz CGH (array CGH), czym sie rozni od CGH?
empezar lección
Zastąpiono chromosomy metafazowe oligonukleotydami lub grafmentami DNA(jak bac/pac)
CGH mechanizm działania
empezar lección
na szkiełku utrawala prawidłowo dzielące się komórki, z kom. badanych izoluje się DNA, to DNA hybrydyzuje się w mieszaninie z DNA kontrolnym 1:1
W technice RT-PCR reakcję poprzedza
empezar lección
przepisanie sekwencji zawartej wyłącznie w dojzałym mRNA, a wiec powstalym tylko na bazie eksonow, na cDNA.
EST
empezar lección
znaczniki ekspresji; kopiujac mRNA uzyskuje sie kilkusetnukleotydowe fragmenty DNA, z ktorej mRNA byl transkrybowane
EST reprezentują
empezar lección
znaną, unikatową sekwencję klonu cDNa
IVTT = PTT
empezar lección
test syntezy białka in vitro, służy do badania produktu reakcji RT-PCR
RAPD-PCR
empezar lección
technika losowej amplifikacji polimorficznego DNA
RAPDpPCR umożliwia
empezar lección
równoczesną detekcję polimorfizmu wielu loci w całym genomie
w LCR stosuje się
empezar lección
powielanie in vitro fragmentu kwasu nukleinowego w wyniku wielokrotnego powtórzenia reakcji ligacji 2 oligonukleotydów
Metoda LCR pozwala na
empezar lección
analizę mutacji genów
Różnica między PCR a LCR
empezar lección
zastosowanie w LCR 4, a nie 2 starterów + posiada termostabilną ligazę
MLPA
empezar lección
Reakcja łańcuchowej polimerazy, pozwalającą na względnie równoczesną i ilościową ocenę do czterdziestu sekwencji nukleotydowych.
HRM
empezar lección
analiza krzywych topnienia DNA. Jeśli mutacje, krzywa topnienia ma nieco inny przebieg niz prawidłowa.
W MLPA amplifikacji ulega
empezar lección
sondy, które podlegają hybrydyzacji z badanym fragmentem DNA, a nastepnie ligacji.
MLPA- po ligacji
empezar lección
powstają matryce do reakcji multipleks PCR. W przypadku delecji 1 z alleli uzyskuje się o 1/2 mniejszą ilośćmatrycy.
MLPA - 1 sonda każdej pary zawiera
empezar lección
między sekwencją komplementarną do badanego DNA dodatkową sekwencję, tzw. łącznik
MLPA - w każdej z poszzcególnych par sond, sekwencja łącznika...
empezar lección
ma różna, zdefiniowaną długość, co umożliwia w czasia rozdział elektroforetyczny i identyfikację fragmentów na podstawie ich długości.
GAP-LCR
empezar lección
odmiana LCR, gdzie stosuje się jednoczesnie ligazę i polimerazę DNA
w reackji GAP-LCR między oligonukleotydami hybrydyzujacymi z dna powstaje
empezar lección
przerwa, ktora zostaje uzupelniona przy udziale polimerazy DNA.
PCR-SSCP
empezar lección
Analiza polimorfizmu konformacji pojedynczej nici. Obie nici poddaje się denaturacji.
PCR-DGGE
empezar lección
Zamiast denaturacji przed rozdziałem elektroforetycznym badanej cz. DNA mozna zastosowac czynnik denaturujacy zawarty bezposrednio w zelu
PCR-TGGE
empezar lección
Zamiast denaturacji przed rozdziałem elektroforetycznym badanej cz. DNA gradient temperatury jako cz. denaturujacy
HA
empezar lección
analiza heterodupleksów
CMC
empezar lección
chemiczne rozszczepianie niesparowań heterodupleksów
Odmianą HA jest
empezar lección
denaturująca wysokosprawna chromatografia cieczowa DHPLC
DHPLC wykorzystuje
empezar lección
wysoka rozdzielczosc nowoczesnych wyplenien kolumn chromatograficznych, czulosc siega 100%
pirosekwencjonowanie
empezar lección
na kazdym etapie syntezy dna jest inkubowane w obecnosci: polimerazy DNA, sulfurylazy ATP, luferyrazy i apyrazy
Sekwencjonowanie 454
empezar lección
wykorzystywanie równoległego pirosekwencjonowania wielu fragmentów DNA w tym samym czasie.
SMRT
empezar lección
Wykorzystuje pojedyn.cz. polimerazy DNA w trybie ciągłym.
Marker
empezar lección
wyznacznik, dowolna, genetycznie kontrolowana cecha fenotypowa
Marker genetyczny
empezar lección
każdy określony fragment DNA, białko, lub fenotyp
Mapa genomu
empezar lección
oparta na częst. rekombinacji i analizy sprzezen
Markery molekularne(dna)
empezar lección
mapowanie cech sekwencji nie będących sekwencjami genów
Markery genetyczne i molekularne nalezy odróżnic od =/=
empezar lección
wzorcow masowych DNA podczas elektroforezy i od chromosomow markerowych
Jak nie mozna nazwac chromosomow markerowych?
empezar lección
Markery, nie wolno!!!
Markery molekularne związane z niekodującym DNA dzieli się na
empezar lección
polimorfizm sekwencji 1) anonimowych, 2) mini i mikro satelitarnych
DNA fingerprinting
empezar lección
Badanie sekwencji repetytywnych niezbędnych do celów kryminalistycznych
Fingerprinting przez amplifikację DNA - DAF polega na
empezar lección
amplifikacji DNA z użyciem 8-10 nukleotydowych starterów i następnie rozdziale produktów reakcji PCR w denaturujacym żelu poliakrylamidowym
Każdy SSLP może mieć
empezar lección
wiele różnych wariantów długości, co oznacza wieloallelowośćw odróżnieniu od RFLP
SSLP
empezar lección
szeregi powtórzen sekwencji o roznej dl. zawierajacych rozna liczbe jednostek powtarzalnych
Typy SSLP
empezar lección
VNTR i STR
VNTR jednostka powtarzalna ma
empezar lección
kilkadziesiat nukleotydów (10-100 bp)
Technikę VNTR najczęściej stosuje się w technikach...
empezar lección
ustalenia ojcostwa.
Allele mikrosatelitów są
empezar lección
kodominujące i dziedziczone w sposób mendlowski.
Typowe loci mikrosatelitarne zawierają
empezar lección
10-30 (maksymalnie 50) powtórzen motywu i osiagaja długosc 100 do 400 bp.
VNTR, jednostka powtarzalna ma
empezar lección
klikladziesiąt nukleotydów (10-100bp)
TechnikaVNTR zostałą wyparta przez
empezar lección
analizę polimorfizmu krótkich powtórzen tandemowych STR
STR stosuje sie przy badaniu
empezar lección
powtórzen tandemowych (tg)n i (ca)n
Typowie loci mikrosatelitarne zawierają
empezar lección
10-30 powtórzen motywu i długosc 100 do 400 bp
Najszybszym sposobem oznaczania polimorfizmów dł. mikrosatelitarnych jest
empezar lección
Reakcja PCR
SSR
empezar lección
obejmuje analize DNA mikrosatelitarnego, obecnego we wszystkich genomach różnych organzimów
SAMPL
empezar lección
Połączenie AFLP i SSR. Amplifikowane odcinki DNA znajdujace się miedzy miejscem rozpoznawanym przez enzym res. a sekwencją mikrosatelitarną.
RFLP
empezar lección
Marker, polimorfizm dł. fragm. restrykcyjnych, char. wariant określonego genu
RAPD
empezar lección
marker, losowo amplifikowany polimor. DNA, char. genom
AFLP
empezar lección
marker, polimorfizm dł. amplifikowanego fr., charakteryzuje genom
SAMPL
empezar lección
selektywnie amplifikowany polimorfizm loci miikrosat.
SAMP wypiera
empezar lección
klasyczny AFLP ponieważ generuje prążki o bardzo wys. polimorfizmie i umożliwia wykrycie alleli kodomnujących
SNP
empezar lección
polimorfizm poj. nukleotydu, charakteryzuje wariant określonego genu lub polimorfizm sek. niekodującej
STS
empezar lección
miejsce znaczone sekwencyjnie; identyfikacja chromosomow lub ich regionów
SSR
empezar lección
amplifikowane sekwencje mikrosat, analiza genotypów
W technice PCR powiela się
empezar lección
wybrany fragment DNA

Debes iniciar sesión para poder comentar.