|
término |
definición |
Mark idzie do salonu samochodowego z ojcem, ponieważ pilnie potrzebuje samochodu, aby dostać się do pracy. empezar lección
|
|
Mark geht mit seinem Vater zu einem Autohaus, weil er für den Weg zu seiner Arbeit dringend ein Auto braucht.
|
|
|
Do tej pory Mark zawsze jeździł autobusem. empezar lección
|
|
Bis jetzt ist Mark immer mit dem Bus gefahren.
|
|
|
Ale to zajmuje dużo czasu. empezar lección
|
|
Das kostet aber sehr viel Zeit.
|
|
|
Mark chce być niezależny i szybciej docierać do pracy. empezar lección
|
|
Mark möchte unabhängig sein und schneller zur Arbeit kommen.
|
|
|
Ojciec pomaga mu znaleźć dobry samochód. empezar lección
|
|
Sein Vater hilft ihm dabei, ein gutes Auto zu finden.
|
|
|
To nie może być zbyt drogie. empezar lección
|
|
Es darf nicht zu teuer sein.
|
|
|
Mark i jego ojciec nie mają aż tak dużo pieniędzy. empezar lección
|
|
Mark und sein Vater haben nicht so viel Geld.
|
|
|
W końcu znajdą auto w dobrej cenie. Nie jest drogi, ale ładnie wygląda. empezar lección
|
|
Schließlich finden sie ein Auto mit einem guten Preis. Es ist nicht teuer, aber sieht gut aus.
|
|
|
Dlaczego Mark potrzebuje samochodu? empezar lección
|
|
Warum braucht Mark ein Auto?
|
|
|
Jaki samochód chce kupić Mark i jego ojciec? empezar lección
|
|
Welches Auto möchten Mark und sein Vater kaufen?
|
|
|
Jak do tej pory Mark mógł przybyć do pracy bez samochodu? empezar lección
|
|
Wie ist Mark bis jetzt ohne Auto zur Arbeit gekommen?
|
|
|
Co dzieje się na końcu tekstu? empezar lección
|
|
Was passiert am Ende des Texts?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Daniel i Anna chcą dziś odwiedzić swoją babcię. empezar lección
|
|
Daniel und Anna wollen heute ihre Oma besuchen.
|
|
|
Ich babcia mieszka w domu spokojnej starości. empezar lección
|
|
Ihre Oma wohnt im Seniorenheim.
|
|
|
Rodzeństwo długo nie mogło odwiedzać babci, ponieważ nie wolno im było odwiedzać. empezar lección
|
|
Die Geschwister konnten Oma lange nicht besuchen, weil es Besuchsverbot gab.
|
|
|
Dziś znowu mogą zobaczyć swoją babcię. empezar lección
|
|
Heute dürfen sie ihre Oma wieder sehen.
|
|
|
Nie mogą się tego doczekać. empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy przyjeżdżają, babcia Gertrud siedzi w fotelu. empezar lección
|
|
Als sie ankommen, sitzt Oma Gertrud im Sessel.
|
|
|
Wygląda przez okno i nie zauważa ich dwojga. empezar lección
|
|
Sie schaut aus dem Fenster und bemerkt die Beiden nicht.
|
|
|
Daniel nie chce przestraszyć babci, więc ostrożnie puka do drzwi. empezar lección
|
|
Daniel will Oma nicht erschrecken also klopft er vorsichtig an die Tür.
|
|
|
Gertrud odwraca się i jej oczy rozjaśniają się, gdy widzi rodzeństwo. empezar lección
|
|
Gertrud dreht sich um und ihre Augen leuchten, als sie die Geschwister erblickt.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ich habe euch ja so lange nicht gesehen.
|
|
|
Wszyscy witają się serdecznie. empezar lección
|
|
Alle begrüßen sich herzlich.
|
|
|
Wchodzi siostra i podaje babci Gertrud leki. empezar lección
|
|
Eine Schwester kommt herein und gibt Oma Gertrud ihre Medikamente.
|
|
|
Cała trójka postanawia iść na kawę. empezar lección
|
|
Die drei beschließen, einen Kaffee trinken zu gehen.
|
|
|
W pobliżu domu spokojnej starości znajduje się piekarnia. empezar lección
|
|
In der Nähe des Altenheims gibt es einen Bäcker.
|
|
|
Babcia może przejść krótki odcinek ze swoim rollatorem. empezar lección
|
|
Das kurze Stück kann Oma mit ihrem Rollator laufen.
|
|
|
Cała trójka ma dużo do omówienia, a popołudnie mija bardzo szybko. empezar lección
|
|
Die drei haben sich eine Menge zu erzählen und der Nachmittag vergeht sehr schnell.
|
|
|
Rodzina Müller planuje wakacje. empezar lección
|
|
Familie Müller plant ihren Urlaub.
|
|
|
Udaje się do biura podróży i uzyskuje poradę od pracownika. empezar lección
|
|
Sie geht in ein Reisebüro und lässt sich von einem Angestellten beraten.
|
|
|
Jako cel podróży wybiera Majorkę. empezar lección
|
|
Als Reiseziel wählt sie Mallorca aus.
|
|
|
Rodzina Müllerów rezerwuje lot na śródziemnomorską wyspę. empezar lección
|
|
Familie Müller bucht einen Flug auf die Mittelmeerinsel.
|
|
|
Zarezerwowała też dwa pokoje w dużym hotelu tuż przy plaży. empezar lección
|
|
Sie bucht außerdem zwei Zimmer in einem großen Hotel direkt am Strand.
|
|
|
Rodzina Müller lubi kąpać się w morzu. empezar lección
|
|
Familie Müller badet gerne im Meer.
|
|
|
W dniu wylotu państwo Müller zabierają taksówką swoje dwoje dzieci na lotnisko. empezar lección
|
|
Am Abflugtag fahren Herr und Frau Müller mit ihren beiden Kindern im Taxi zum Flughafen.
|
|
|
Wielu wczasowiczów już tam czeka. Każdy chce polecieć na Majorkę. empezar lección
|
|
Dort warten schon viele Urlauber. Alle wollen nach Mallorca fliegen.
|
|
|
Rodzina Müller ma ze sobą sporo bagażu: trzy duże walizki i dwie torby. Torby są bagażem podręcznym. empezar lección
|
|
Familie Müller hat viel Gepäck dabei: drei große Koffer und zwei Taschen. Die Taschen sind Handgepäck.
|
|
|
Rodzina odprawia się przy stanowisku lotniczym i otrzymuje karty pokładowe. empezar lección
|
|
Am Flugschalter checkt die Familie ein und erhält ihre Bordkarten.
|
|
|
Recepcjonista przy kasie wyjaśnia panu Müllerowi drogę do bramki. empezar lección
|
|
Die Angestellte am Flugschalter erklärt Herrn Müller den Weg zum Flugsteig.
|
|
|
Do wyjazdu nie zostało wiele czasu. empezar lección
|
|
Es ist nicht mehr viel Zeit bis zum Abflug.
|
|
|
Rodzina Müllerów przechodzi kontrolę bezpieczeństwa. Kiedy wszyscy docierają do prawej bramy, siadają w poczekalni. empezar lección
|
|
Familie Müller geht durch die Sicherheitskontrolle. Als alle das richtige Gate erreichen, setzen sie sich in den Wartebereich.
|
|
|
Wkrótce potem wywoływany jest numer ich lotu i rodzina Müllerów wraz z wieloma innymi pasażerami wsiada do samolotu na Majorkę. empezar lección
|
|
Kurz darauf wird ihre Flugnummer aufgerufen und Familie Müller steigt mit vielen anderen Passagieren in das Flugzeug nach Mallorca.
|
|
|
Podczas startu pan Müller nie czuje się komfortowo. Robi mu się trochę mdło. empezar lección
|
|
Beim Starten fühlt sich Herr Müller nicht wohl. Ihm wird ein wenig übel.
|
|
|
Samolot ląduje po dwóch godzinach. Wszyscy pasażerowie wciąż czekają na zaginiony bagaż w karuzeli bagażowej. Wtedy wreszcie mogą się zacząć wakacje. empezar lección
|
|
Nach zwei Stunden landet das Flugzeug. Am Gepäckband warten alle Passagiere noch auf ihr fehlendes Gepäck. Danach kann endlich der Urlaub beginnen.
|
|
|
Gdzie rodzina Müllerów może uzyskać poradę? empezar lección
|
|
Wo lässt sich Familie Müller beraten?
|
|
|
Jaki jest cel podróży rodziny Müller? empezar lección
|
|
Wie lautet das Reiseziel der Familie Müller?
|
|
|
Ile bagażu ma przy sobie rodzina Müller? empezar lección
|
|
Wieviel Gepäck hat Familie Müller dabei?
|
|
|
Jak czuje się pan Müller, kiedy samolot startuje? empezar lección
|
|
Wie fühlt sich Herr Müller beim Starten des Flugzeugs?
|
|
|
Gdzie pasażerowie odbierają swój bagaż po wylądowaniu? empezar lección
|
|
Wo holen die Passagiere nach der Landung ihr Gepäck ab?
|
|
|
