→ 2 → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término		definición
Funkcja informatywna empezar lección		przekazuje obiektywne informacje o rzeczywistości, używając zdań oznajmujących.
Funkcja impresywna empezar lección		wpływa na uczucia i wolę odbiorcy, używając pytań, wykrzyknień i zwrotów bezpośrednich.
Funkcja poetycka empezar lección		uwydatnia piękno języka, używając środków artystycznych, metafor i neologizmów.
Funkcja ekspresywna empezar lección		wyraża emocje nadawcy, używając zdrobnień, wykrzyknień i wartościujących wyrażeń.
Funkcja metajęzykowa empezar lección		dotyczy mówienia o języku, np. przez używanie nazw jednostek w cudzysłowie.
Funkcja fatyczna empezar lección		służy nawiązaniu lub podtrzymaniu kontaktu z rozmówcą, np. formy: halo!, aha, mili państwo!
Kultura językowa empezar lección		to umiejętność poprawnego i odpowiedniego używania języka.
Uzus językowy empezar lección		to rzeczywiste, powszechne użycie języka przez jego użytkowników, które kształtuje normy językowe.
Błąd językowy empezar lección		to niezgodne z normami języka użycie formy gramatycznej, ortograficznej lub stylistycznej.
Norma językowa empezar lección		to zbiór zasad i reguł określających poprawne użycie języka w danej społeczności.
Poprawność językowa empezar lección		to stosowanie zasad gramatycznych i językowych zgodnie z normami.

2