→ Wykład 2 Filozoficzne Podstawy Dydaktyki → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término język polski

definición język polski

Kabersnas - poziomy interpretacji 1. ogólny

2. specyficzny dla nauk humanistycznych język tworzy pewne fakty w kulturze

J. Ser " język umyslu społecznego czyli 1. świat niezależny od obserwatora

2. świat zależny od obserwatora

Warunki istnienia świata: 1. intencjonalność kolektywna, oraz nadawanie funkcji 2. zasady regulatywne i reguły konstytutywne

czym jest intencjonalność kolektywna to suma intencjonalności indywidualnych, świat zależny od obserwatora

nadawanie funkcji - funkcje istnieją w sposób coś ale ser uważa, że bfunkcje są nadawane przez człowieka

zasady regulatywne to przepisy jak się zachować w poszczegulnych sytuacjach, zachowanie było pierwsze potem zasady

reguły konserwatywne - bardziej specyficzne dla świata kultury, teorię, pewne sposoby zachowania, działania

najpierw reguły potem zachowanie

system dydaktyczny herberta - całościowa koncepcja

1. hierarchiczność, 2. nauczanie a uczenie się. Nacisk na uczenie się

3. akcent na wychowanie ucznia, 4. dyscyplina, rygoryzm, 5. podawanie wiedzy czyli podający sposób nauczania

6. element kontroli czyli częste sprawdzanie wiedzy weryfikacja

7. brak stwiedzonych różnic indywidualnych czyli

każdego mażna nauczyć

Opozycyjne podejście - Dewey, 1. uczeń jest aktywny, 2. powiązanie wiedzy z praktyką

3. poszukujący sposób nabywania wiedzy, poszukiwanie odpowiedzi na pytania

wykład 2 filozoficzne podstawy dydaktyki